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《自尊是人人都需要的》 班级 姓名 【学习目标】 1、了解自尊的含义和表现，懂得知耻是自尊的重要表现，明白爱慕虚荣并不等于自尊。 2、学会全面分析自己、评价自己，尝试、体验自尊带来的快乐。 【学习重点】 正确理解自尊的含义，认识到自尊是人人都需要的。 【学习难点】 正确理解自尊的含义，认识到自尊是人人都需要的。 【学习提纲】 【学习过程】 一、新知初探 1．自尊即自我尊重，指既不向别人 ，也不允许别人 ，它是一种 的心理状态。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被别人尊重都是 的。 2．做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道 的人。 ，是自尊的重要表现唯有知耻，才有自尊。 3．虚荣心是一种追求 荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将 作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。 二、探究提高 1．什么是自尊？（P.5） 答：自尊即自我尊重，是指我们既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2．什么是知耻？知耻的表现有哪些？（P.6） 答：知耻就是知道羞耻，它是指当我们发现自己的言行举止与道德规范和道德要求不相符合的时候所产生的一种惭愧、不安、难为情甚至羞耻的心理状态。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 知耻的人知道什么行为是正确的，什么行为是错误的；对自己不恰当的、不合适的行为感到惭愧，感到难为情；对自身的不足敢于正视，并有勇气改正。 3．什么是虚荣心？虚荣的表现有哪些？（P.8） 答：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。它是扭曲的“自尊心”。 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是很在乎他人对自己的评价，一旦别人有一点点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。这种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的。 4．如何培养自己的自尊心？ 答：培养自己的自尊心：①首先要懂得知耻，知耻是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊；②其次要摒（bing）弃虚荣心理，虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。它是扭曲的自尊心，虚荣心理严重影响青少年的健康成长。 三、巩固提升 1．“士可杀不可辱”说明的道理是………………………………………………（??D??） A．每个人都有强烈的自信心???? B．每个人都有坚强的意志 C．每个人都有良好的心理素质?????? D．每个人都有自尊心 2．随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是…………………………（　B ） A．自负的表现 B．自尊的表现 C．虚荣的表现 D．自卑的表现 3．我国“嫦娥一号”和“神舟七号”的发射成功、北京奥运会和上海世博会的成功举办令全世界中华儿女为之欢欣鼓舞。国人的这种表现主要来源于………………（??A? ） A．强烈的民族自尊心和自信心????? B．坚强的意志???? C．乐观的心理品质????? D．积极的生活态度 4．因为帮助同学小强，我受到王老师的表扬，我心里美滋滋的。“我”的这些经历和感受，是…（??A ） ①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现 ③希望获得他人对自己尊重的表现 ④有自信心的表现 A．①②③?????? B．①②④???? C．①③④?????? D．②③④ 5．做人不能没有自尊，下列名言能体现自尊的有………………………………（??B ） ①志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 ②人不可以无耻 ③近朱者赤，近墨者黑 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A．①②③?????? B．①②④???? C．①②③④??????D．②③④ 6．黎明上中学后，非常注意自己的形象，也希望得到他人的肯定。下列能使黎明的自尊心得到满足的是……………………………………………………………………（??D? ） ①在衣着服饰上一定要比别人强 ②语文课上只有他的答案最有新意，同学们不由自主地为他鼓掌 ③自己的事情自己做，有着很强的独立生活能力 ④在学校举办的秋季运动会上取得优异成绩 A．①②③?????? B．①②④???? C．①③④?????? D．②③④ 7．知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是……………（??C? ） A．他山之石可以攻玉 B．失败乃成功之母 C．耻而移