2014自尊自信的习题.docVIP

③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑 感，进而就会自我放弃 ④不能做有损他人尊严的事 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 10、通过思想品德课的学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（ ） A.他人经常对自己欣赏和赞美 B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩 C.尊重他人就是尊重自己 D.尊重他人可以提高自己的威信 11、当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。这是（ ） A、自尊自信的表现 B、懦弱无能的表现 C、信心不足的表现 D、没有原则的表现 12.中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“您在藐视我！”交警才考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们( ) ① 尊重他人，要尊重他人的劳动 ② 自尊的人自爱 ③ 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 ④ 收红包被人知道后，有损自己的尊严 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 《彼此尊重才能赢得尊重》学习设计 学科： 思想品德 班级： 七年级 姓名： 一、导学问题： 1.自尊的人为什么最看重自己的人格？ 2.尊重他人的基本表现是什么？ 3.应该怎样正确地尊重、评价他人？ 4.怎样才能做到彼此尊重？ 二、训练设计： （一）单项选择题 1.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所揭示的道理是（ ） A.要尊重自己就要先尊重他人 B.自尊的人心底无私达观大度 C.自尊的人最看重自己的人格 D.自尊要适度，否则就是自负 2.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ） A.过于敏感，斤斤计较 B.有则改之，无则加勉 C.事事要多忍让，不与他人过多争论 D.得理不让人，及时予以回击 3.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ） ①数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。 ②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。 ③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课。 ④小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此回答4—6题： 4.你认为小强的行为（ ） A.天真活泼 B.性格开朗 C.善于交往 D.不尊重朋友 5.小强的行为会使小刚感到（ ） A.朋友的关心 B.小强不想听自己的讲述 C.小强很聪明 D.小强喜欢看书.看电视 6.如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会（ ） A.东张西望，心不在焉 B.全部接受，不发表自己的见解 C.耐心倾听，主动反馈 D.毫无表情的缄默，答非所问 7.自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（ ） A.过于敏感，斤斤计较 B.有则改之，无则加勉 C.事事要多忍让，不与他人过多争论 D.得理不让人，及时予以回击 8.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（ ） ①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来 ④作业写的不认真，主动向老师认错 A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不对 9.下列选项体现对他人尊重的是（ ） ① 课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言 ② 听到别人对自己的批评总是非常生气 ③ 在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ④ 不愿意与家庭困难的同学交往 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 10．“自尊者豁达”，面对他人批评时的正确态度是（ ） A.过于敏感，斤斤计较