14电气模拟电路课程设计题目及要求(全).docVIP

附件1： 贺州学院课程考核试卷（课程设计） （2014——2015学年第2学期） 课程名称:电子技术课程设计 开课单位：机械与电子工程学院 考核年级、专业：2014级电气工程及其自动化1班、2班 任课教师：杨建湘 《电子技术课程设计》题目(一大组) 一、课程设计要求 1．一个题目每个班级只允许不超过3个人选择，但必须各自独立完成课程设计报告和电子作品。 2．课程设计报告按给定的要求完成（见附件21格式），要上交电子文档和打印文稿（A4），态度不认真者，报告格式不符合要求者，抄袭过多者等都视为不合格。 3．电路板上需附上学号和姓名。电子作品必须到电子设计室（模电）进行调试和测试。 4．验收及答辩时间2015年12月19日—20日。验收地点：模电实验室。答辩时态度不认真者，电路板无法实现功能者，对电路原理不了解者，无法使用示波器等仪器进行调试者，答辩问题回答错误者等都视为不合格。 5．课程设计报告（电子文档和纸质文档）上交截止时间：2015年12月18日前。 二、课程设计题目及要求 题目一、分立元件功率放大器 1.任务：采用分立元件设计一OTL或者OCL功率放大器，原理饭框图如下所示： 2.要求： （1）不能采用集成芯片； （2）功率不能而过低于10W； （3）非线性失真尽量小； （4）具有过流保护。 题目二、楼道灯延时开关电路设计 1．技术指标要求 要求设计一个延时节能开关电路，按一下开关灯亮，等人们通过楼梯和楼道后，灯会自动熄灭。设计者根据上述提示选择元器件并进行参数设计。 2．设计任务、技术指标如下： ①延时时间；40s左右； ②灯泡未亮时，有发光二极管发亮指示，灯泡亮时发光二极管不亮； ③电源电压：220V，50Hz； ④灯泡功率≤100W。 3．设计主要单元说明与提示：灯泡 桥式整流 晶闸管 降压 稳压 门控制 延时 题目三、简易电子琴 1．设计任务：设计并制作一简易电子琴，原理方框图如下图所示： 2．设计要求： （1）具备8个琴键，能发出C调的8个音节，幅度大于1V； （2）有一定的带负载能力，输出电阻较小，能驱动扬声器发声。 题目四、简易低频函数信号发生器 1.任务：设计一简易低频函数信号发生器原理方框图如下： 2.要求： （1）至少同时输出两种波形（方波、三角波、正玄波）； （2）频率范围：10Hz~10KHz； （3）输出频率稳定。 题目五、直流稳压可调电源 1.任务：设计一直流稳压可调电源，其原理方框图如下： 2.要求： （1）输出可调电压Uo：+3~+9V任意值； （2）最大输出电流：Iomax=800mA； （3）具有过流保护。 《模拟电路课程设计》题目（二大组） 一、课程设计要求 1．一个题目每个班级只允许不超过3个人选择，但必须各自独立完成课程设计报告和电子作品。 2．课程设计报告按给定的要求完成（见附件21格式），要上交电子文档和打印文稿（A4），态度不认真者，报告格式不符合要求者，抄袭过多者等都视为不合格。 3．电路板上需附上学号和姓名。电子作品必须到电子设计室（模电）进行调试和测试。 4．验收及答辩时间2015年12月19日—20日。验收地点：模电实验室。答辩时态度不认真者，电路板无法实现功能者，对电路原理不了解者，无法使用示波器等仪器进行调试者，答辩问题回答错误者等都视为不合格。 5．课程设计报告（电子文档和纸质文档）上交截止时间：2015年12月18日前。 二、课程设计题目及要求 一组、波形发生器设计 题目1：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目2：设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④???? 三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤????? 设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目3：设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。 设计任务和要求 ①???? 输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ②???? 正弦波幅值为±2V，； ③???? 方波幅值为2V； ④???? 锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤????? 设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目4：设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。 设计任务和要求 ①???? 输出波形频