任务4(继电器及光耦)(阅读).docVIP

深圳技师学一体化课程教案(首页) 科 目 《仪器仪表与元器件检测》 项目二 基本元器件识别与检测 任务4 识别与检测继电器及光电耦合器 授 课 日 期 课时 3 班 级 公选 授 课 方 式 讲授＋实操（项目化） 作 业题 数 2 拟用时间 1H 教 学 目 的 应知： 继电器的特点及应用 光电耦合器的特点及应用 应会： 会识别常用的直流继电器 会用万用表检测继电器的引脚及其好坏 会识别常用的直流继电器 会用万用表检测光电耦合器的引脚及其好坏 使用教学媒体 多媒体教学设备 重 点 1、直流继电器的识别与检测 2、光电耦合器的识别与检测 难 点 光电耦合器的识别与检测 教 学 回 顾 说 明 审阅： 年 月 日 教 学 过 程 第1页 课程内容 教学、课堂组织及教学手段的实施 一、复习上节课内容（5分钟） 1、 变压器的结构 2、变压器的检测方法 通过复习，检查学生的掌握情况 二、讲授新课（65分钟） （一） 直流继电器（35分钟） 1、常见的直流继电器外形 通过观看直流继电器外形，了解常见直流继电器的封装。 2、电磁继电器结构及工作原理 常用的直流继电器的结构如图2-4-1所示。继电器是一种传统且应用极其广泛的控制器件。它实际上是用较小的电流控制较大电流的一种电磁开关。其主要作用是间接控制。继电器的工作原理是当控制开关S按下时有电流流过线圈，铁心被磁化后将衔铁吸合，衔铁向上运动时推动动接点和静接接通从而将灯泡点亮。 图2-4-1继电器结构及工作示意图 3、 继电器的电路符号 继电器线圈符号 继电器触点符号 说明 动合触点（常闭触点） 平时断开，线圈通电后接通 动断触点（常闭触点） 平时接通，线圈通电后断开 4、 继电器型号中字母的含义 字母位置 1 2 3 4 5 意义 继电器主称 功率形式 外形 序号 封装 字母含义 J W：微功率 R：弱功率 Z：中功率 Q：大功率 W：微型 C：超小型 X：小型 F：：封闭式 M：敞开式 继电器检测方法 线圈测量法：用万用表测量时，其值的大小应与该继电器的线圈阻值基本相符，指示过大或过小，都说明线圈存在故障。指示过大说明有断路故障，指示过小，说明有短路故障。正常情况下，小型直流继电器的线圈电阻大约为400Ω以内。常闭触点的阻值约为零，常开触的电阻为无穷大。 （二）光电耦合器（30分钟） 光电耦合器是以光为媒介传输电信号的一种电一光一电转换器件。它由发光源和受光器两部分组成。把发光源和受光器组装在同一密闭的壳体内，彼此间用透明绝缘体隔离。发光源的引脚为输入端，受光器的引脚为输出端，常见的发光源为发光二极管，受光器为光敏二极管、光敏三极管等等 光电耦合器检测 （1）用万用表判别光电耦合器的引脚 a. 判别光电耦合器的输入端 将万用表档位R100或R1K ，按照光电耦合器的各引脚排列规律，逐一检查各引脚的通断情况，当出现光电耦合器其中两脚阻值较小时，黑表笔接的是正极，红表笔接的是负极。 b. 判别光电耦合器的输处出端 找出输入端后，另一侧就是输出端 ①按图所示连接，在输入端接1.5V干电池串联一只50Ω～100Ω的电阻，注意正负极性。 ② 将万用表拨至R×1kΩ挡，万用表红、黑表笔分别与另二脚相连，测量阻值会出现一大一小的情况。以阻值小的那次测量为准，黑表笔相连的引脚是光敏三极管的集电极c，红表笔相连的引脚是光敏三极管的发射极e。 （2）用万用表判别四脚光电耦合器的质量 检测输入端的好坏。将万用表拨到R×100挡，测量输入端发光二极管两引脚间的正、反向电阻。 检测输出端的好坏。万用表仍选择R×100档，测量光电三极管两引脚间的正、反向电阻。 检测输入端与输出端之间的绝缘电阻。将万用表拨到R×10k挡，一支表笔接输入端的任意一个引脚，另一支表笔接输出端的任意一个引脚，测量两者之间的正、反向电阻。 三、学生操作（40分钟） 1、识别4脚光电耦合器 2、用万用表检测4脚光电耦合器的引脚及好坏 【PPT展示常见直流继电器图片】 【PPT展示继电器结构及工作示意图】 【通过PPT讲解】 举例讲解 【PPT展示光电耦合器图片】 【现场教学】 【现场教学】 【教师巡回指导】