思想品德云南省学业水平考试复习指导.pptVIP

《思想品德》云南省学业水平考试复习指导  教师理念 学生能力 解题方法 考点解读 创造适合学生发展的教育 关注优秀生，更要关注落后生 难受、忍受 接受、享受 让学生一听就懂，一记就牢 教材为本，练习真题 双刃剑归纳 网络 积极：有利于增长知识，拓宽视野，了解信息，传递正能量; 能充分发挥舆论监督作用，打击腐败现象。 消极：有可能影响未成年人身心健康，无心向学，甚至引发未成年人违法犯罪行为；容易造成无序状态，恶意攻击... 社会流行 积极：以优秀明星为学习榜样，学习他们的优秀品质，有利于形成积极乐观的人生态度，陶冶高尚情操，激发学习潜能，树立积极向上的人生目标，形成良好生活习惯，使青少年健康成长。 消极：盲目追星，，使青少年陷入庸俗的生活情趣中，不利于青少年健康成长，不利于树立正确的人生观、价值观和是非善恶观，形成不良的道德品质，不利于思想道德建设。 竞争 积极：竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发挥和施展；对于国家和社会，建立良好竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。 消极：竞争会使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力会使心情紧张或焦虑，产生嫉妒心理，甚至为