思政实践——调查报告.pptVIP

调查报告 知识目标： （1）了解调查报告性质。 （2）掌握调查的程序和方法。 （3）掌握调查报告的写作格式和注意事项。 能力目标： （1）能根据任务设计调查方案，运用调查方法。 （2）能按要求写作调查报告。 要求：2012年9月12日下午由各班班长统一交到西1（503） 学生需提交纸质版和电子版报告，每个班的电子版报告统一做在一个文件夹里。 一、概念 社会调查研究是按照一定的程序、步骤和方法系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料，并在这些材料的基础上进行分析和综合，以科学地描述、解释社会现象和探求社会发展规律的认识活动。 社会调查的一般程序分为准备阶段、实施阶段和总结阶段。 二、特点 1.真实性 调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 2.针对性 调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 3.逻辑性 调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 三、分类：1、按涉及面分：综合调查报告、专题调查报告 综合调查报