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- 2016-12-15 发布于贵州
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小学读书写字活动实施方案
一、指导思想: 为了营造浓烈的读书、写字氛围,引导师生学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新,实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位,更好地贯彻落实。我校努力把写字教学同古诗词诵读、教科研一起,作为学校特色之一认真持久地开展下去。为了将读书、写字工作开展的更具有针对性和实效性,我校特制定此读书、写字活动方案。
二、活动规划:
1、在读书方面:(1)、发挥图书室和阅览室作用。探索新形势下师生读书活动的 特点和规律,重点要发挥学校图书室和阅览室作用,让阅览室成为师生最向往的地方。学校将进一步丰富图书、报刊的种类和数量。树立图书馆和阅览室是重要的教育资源和重要的课程资源的意识,提高馆藏图书质量,加强馆藏图书利用。同时,要发挥图书管理人员在荐书导读方面的作用,并围绕阅读开展一系列活动。使图书馆、阅览室的作用得到充分发挥和利用。(2)、根据本校实际,继续开展并举办班与班之间读书交流活动。举办读书报告会、讨论会、读书交流座谈会评选优秀读书笔记、读书沙龙、演讲比赛、读书征文竞赛等活动,及时总结经验,全面推广,让更多的学生读书,在读书中真正成长起来。(3)、以班级为单位建立图书角并成立班级读书活动小组,班主任为读书活动责任人,负责本班学生读书研讨活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。每周二下午第三节安排一次集中学习并和课余学生自学相结合,定期
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