2016第一学期人音版小学三年级上册音乐全册教案.doc

人音版三年级音乐上册教学计划 一、教材分析及排意图 本册教材定的思路是“以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面向学生，也应当注意学生的个性发展。”本教材共分8个单元。主要内容按聆听、表演、编与活动几大块安排。在聆听方面首重倾向于声乐作品在聆听优秀的中外声乐作品中了解一些关于人声的知识及声乐的演唱形式。在表演方面增加学笺个性发展，潜移默化地对学生进行音乐知识的渗透。并使所学的乐理知识在实践和创造中得以运用和创新。在多彩的音乐活动中培养学生的表演能力，创新能力和感受能力。运用多元化的评价体系。激发学生学习音乐的兴趣，并养成良好的学习音乐的习惯。 二、学段目标 1．保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。 2．培养音乐感受与鉴赏的能力。 3．培养表现音乐的能力。 4．培养艺术想象和创造力。 5．培养乐观的和友爱精神。 三、具体目标 1．感受与鉴赏 ①对自然和生活中的各种音响感受好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反映。 ②能听辨不同声音的女声和男声，能够区别齐唱和合唱。 ③在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同。能够听辨旋律的高低快慢。 ④听辨不同情绪的声音，能用语言作