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专题38 开放探究问题
?解读考点
知 识 点 名师点晴 条件开放型 全等与相似 利用全等与相似的判定方法添加条件使两个三角形全等或相似 特殊的四边形 条件条件,使四边形是平行四边形、矩形、菱形 结论开放型 结论探究题 结合具体情境,探究问题的结论 条件结论开放型 条件与结论双开放题目 根据具体问题,探究问题的条件与结论 思维方法探索题 思维与方法开放式探索 根据题意,探究问题的解题方法
?2年中考
【2015年题组】
1.(2015张家界)如图,AC与BD相交于点O,且AB=CD,请添加一个条件 ,使得△ABO≌△CDO.
【答案】答案不唯一,如:∠A=∠C.
【解析】
试题分析:∵∠AOB、∠COD是对顶角,∴∠AOB=∠COD,又∵AB=CD,∴要使得△ABO≌△CDO,则只需添加条件:∠A=∠C.故答案为:答案不唯一,如:∠A=∠C.
考点:1.全等三角形的判定;2.开放型.
2.(2015南平)写出一个平面直角坐标系中第三象限内点的坐标:( , ).
【答案】答案不唯一,如:(﹣1,﹣1),横坐标和纵坐标都是负数即可.
考点:1.点的坐标;2.开放型.
3.(2015益阳)已知y是x的反比例函数,当x>0时,y随x的增大而减小.请写出一个满足以上条件的函数表达式 .
【答案】(),答案不唯一.
【解析】
试题分析:只要使反比例系数大于0即可.如(),答案不唯一.故答案为:(),答案不唯一.
考点:1.反比例函数的性质;2.开放型.
4.(2015邵阳)如图,在?ABCD中,E、F为对角线AC上两点,且BE∥DF,请从图中找出一对全等三角形: .
【答案】△ADF≌△BEC.
【解析】
试题分析:由平行四边形的性质,可得到等边或等角,从而判定全等的三角形.
试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,∠DAC=∠BCA,∵BE∥DF,∴∠DFC=∠BEA,∴∠AFD=∠BEC,在△ADF与△CEB中,∵∠DAC=∠BCA,∠AFD=∠BEC,AD=BC,∴△ADF≌△BEC(AAS),故答案为:△ADF≌△BEC.
考点:1.全等三角形的判定;2.平行四边形的性质;3.开放型.
5.(2015齐齐哈尔)如图,点B、A、D、E在同一直线上,BD=AE,BC∥EF,要使△ABC≌△DEF,则只需添加一个适当的条件是 .(只填一个即可)
【答案】BC=EF或∠BAC=∠EDF.
考点:1.全等三角形的判定;2.开放型.
6.(2015西宁)写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体 .
【答案】球或正方体(答案不唯一).
【解析】
试题分析:球的俯视图与主视图都为圆;正方体的俯视图与主视图都为正方形.故答案为:球或正方体(答案不唯一).
考点:1.简单几何体的三视图;2.开放型.
7.(2015衢州)写出一个解集为x>1的一元一次不等式: .
【答案】x﹣1>0.(答案不唯一).
【解析】
试题分析:移项,得x﹣1>0(答案不唯一).故答案为:x﹣1>0.(答案不唯一).
考点:1.不等式的解集;2.开放型.
8.(2015连云港)已知一个函数,当x>0时,函数值y随着x的增大而减小,请写出这个函数关系式 (写出一个即可).
【答案】答案不唯一,如:.
【解析】
试题分析:函数关系式为:,,等;故答案为:答案不唯一,如:.
考点:1.一次函数的性质;2.反比例函数的性质;3.二次函数的性质;4.开放型.
9.(2015镇江)写一个你喜欢的实数m的值 ,使得事件“对于二次函数,当时,y随x的增大而减小”成为随机事件.
【答案】答案不唯一,的任意实数皆可,如:﹣3.
考点:1.随机事件;2.二次函数的性质;3.开放型.
10.(2015盐城)如图,在△ABC与△ADC中,已知AD=AB,在不添加任何辅助线的前提下,要使△ABC≌△ADC,只需再添加的一个条件可以是 .
【答案】DC=BC或∠DAC=∠BAC.
【解析】
试题分析:添加条件为DC=BC,在△ABC和△ADC中,∵AD=AB,AC=AC,DC=BC,∴△ABC≌△ADC(SSS);
若添加条件为∠DAC=∠BAC,在△ABC和△ADC中,∵AD=AB,∠DAC=∠BAC,AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SAS).
故答
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