天津大学网络教育学院《一多媒体技术》课程大作业.docVIP

天津大学网络教育学院《一多媒体技术》课程大作业.doc

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天津大学网络教育学院《多媒体技术》课程大作业 一、基础理论题(名词解释15分,简答题25分,共40分) 1.名词解释 ⑴ 多媒体技术 答:多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。 ⑵ 多媒体平台软件 答:在制作多媒体产品过程中,通常先利用专门软件对各种媒体进行加工和制作。当素材制作完成之后,再使用某种软件系统把它们结合在一起,形成一个互相关联的整体。该软件系统还提供操作界面的生成、添加交互控制、数据管理等功能。完成上述功能的软件系统叫做多媒体平台软件。 ⑶ 视频捕捉卡 答:能将视频信号源的信号转换成静态的数字图像信号,进而对其进行加工和修改,并保存为标准格式图形文件的设备,视屏扑捉卡需要占用电脑的一个扩充槽,视频信号通过它由放像设备被捕捉入电脑。一般来说,视屏捕捉卡都附带一个扩展坞,上面供用以连接放像设备的各种插口。 ⑷ 有损压缩编码 答:无损压缩编码是无损压缩行成的编码,该编码在压缩时不丢失数据,还原后的数据与原始数据完全一致。无损压缩工具有可恢复和可逆性,不存在任何误差。 ⑸ 图像锐化处理 答:图像锐化处理就是补偿图像的轮廓,增强图像的边缘及灰度跳变的部分,使图像变得清晰。 2.简答题 ⑴ 简述多媒体的关键技术 答:多媒体个人计算机采用了很多高新技术,主要包括: 1、数据压缩技术。在多媒体信息中,数字化图片和数字化音频信息的数据量非常大,尤其是要求较高的场合,数据量会更大。 2、集成电路制作技术。解决数据压缩问题的关键,是压缩算法的大量计算问题。 3、存储技术。一方面,多媒体信息的保存依赖数据压缩技术;另一方面,则要仰仗存储技术。 4、操作系统软件技术。要具备多媒体数据处理能力,就必须有优良的操作系统。 ⑵ 简述MPC的数据处理模式及其主要的处理内容 答:MPC数据处理模式主要包括: 1、图像处理模式: 一、通过扫描仪扫描、数码照相机拍摄、软件绘图等方式,获取数字化图像。 二、利用图像处理软件对图像进行各种编辑和处理。 三、进行图像文件的格式转换。 四、保存与管理图像文件。 2、动画处理模式:动画与视频信号时活动的图像,多媒体计算机通过动画制作软件和视频处理软件对动画与视频信号进行加工和处理。 3、声音处理模式: 一、获取数字化声音;二、声音转换文字;三、利用MIDI技术(MIDI乐器数字接口),使用MIDI键盘进行作曲,并可加工、处理和播放MIDI音乐文件,或控制MIDI乐器进行演奏;四、使用声音处理软件,对数字化声音进行多种形式的处理,例如,渐强与渐弱处理、静音处理、声音片段的剪辑与合成、音调处理、特殊音效处理等。五、声音还原。 4、数据存储模式:适合存储的主要介质有:硬盘存储器、光盘存储器、硬盘移动存储器、半导体固态存储器。 5、数据共享模式:多媒体数据不仅可以存储,而且可以通过以下几种途径进行信息传递: 使用可移动的存储设备,例如,外置硬盘、优盘、光盘等。 通过网络进行数据传输,例如国际互联网、局域网、远程网等。 把若干台计算机的串行通信接口连接起来,实现在机器间互相传递数据。 ⑶ 简述平面构图规则及其概念 答:构图规则:在二维平面中,图像、文字、线条占有自己的位置,或层叠、或排列、或交叉,用于体现不同的属性和视觉效果,规则包括: 1、突出艺术型与装饰性 2、突出整体性与协调性 3、点、线、面的构图规则 4、突出重复性与交错性 5、突出对称性与均衡性 6、突出对比性与调和性 ⑷ 简述图像与图形的概念与区别 答:图像是直接量化的原始信号形式,构成图像的基本元素是像点。每一个像点由若干个二进制位描述,且对应一个可见的显示像素,这种“像点-二进制-像素”的对应关系被叫做位映射关系。换言之,二进制位描述了图像,因此图像又被称为位图。 图形是指经过计算机运算形成的抽象化结果,有具有方向和长度的矢量线段构成。图形描述不使用像点数据,而是使用坐标数据、运算关系,以及颜色描述数据。因此,人们通常把图形称为矢量图。 图形与图像除了构成原理上的区别外,还具有一下一些区别: 1、图像的数据量相对较大,图形的数据量相对较小; 2、图像的像点之间免邮内在的联系,在放大与缩小时,部分像点被丢失或重复添加,大致图像的清晰度受影响;而图形由运算关系支配,放大与缩小不会

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