平林镇202年“比教学”活动实施方案 2.docVIP

平林镇2012年“比教学”活动 实 施 方 案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“课内比教学”活动为载体，以教师专业成长为主线，以打造高效课堂为重点，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，认真研究和探索新课程背景下的学科教学，努力实现全体教师的共同成长。 组织机构 组 长：檀耀忠 语文组、品德组、英语组评审：姚旗、四所小学评委各一人 数学组、科学组、综合组评审：檀耀忠、四所小学评委各一人 三、竞赛科目： 语文、数学、品德、科学、英语、体育、音乐、美术、信息技术 四、人员产生 1、各小学推荐参加镇级比武教师人数：语文、数学、品德、科学、英语至少1人；其他四科各校推荐2人（2人不属于同一学科）。体育、音乐、美术、信息技术四门学科由中心学校根据各小学推荐的人选，每科择优确定1人，直接参加市级比武。 2、11月7日前各校上报参加比武的教师名单和评委名单。 五、活动时间安排 分两个阶段进行。 第一阶段：写说课稿、写评课稿阶段。 日 期 地 点 科 目 流 程 备 注 11月13日 宋小 语文 科学 上午 8:30--9:30 写说课稿 9:30—10:00 交流说课稿 10:00—10:40 看课堂实录 10:40—11:40 写评课稿 11:40—12:10 交流评课稿 若因停电等原因不能开展活动的，时间另行通知。 11月14日 车小 数学 品德 英语 上午数学、品德，流程同上 下午英语 1:00—2:00 写说课稿 2:00—2:30 交流说课稿 2:30—3:10 看课堂实录 3:10—4:10 写评课稿 4:10—4:40 交流评课稿 第二阶段：说课讲课阶段。 日 期 地 点 科 目 流 程 备 注 11月27日 新小 语文、品德 8:10—8:40 讲课教师说课 8:50—11:30 讲语文课 2:00—3:30 讲品德课 11月28日 镇小 数学、科学 8:10—8:40 讲课教师说课 8:50—11:30 讲数学课 2:00—3:30 讲科学课 11月29日 镇小 英语 8:10—8:40 讲课教师说课 8:50—11:30 讲英语课 六、比武要求 1、写说课稿。（20分） 说课包括说教材、说学生、说教法、说学法、说教学程序等，既要具有概括性，又要具有分析性，能运用现代教育理论阐释教学行为。按照说课的要求按学科评审组选定的1课时教材内容（），由学科评审组负责评分。说课稿评价参考标准见一。组提供一节现场课或录像课，每位教师重点可围绕“教材内容处理、教学环节设计、教师教学情况、学生学习活动、教学效果、文化素养”等几个维度来进行课堂观察，然后围绕课堂观察所收集的课堂信息，针对授课教师教学中的主要特色、出现的优点与不足，写出评课稿。各学科写评课稿的时间为。由学科评审组根据评分标准对其进行评分。评课稿评价参考标准见二。 讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。教师应按教学进度和学科评审组规定的“课内比教学” 时间确定课题内容范围，自行选定讲课内容向学校申报。每位教师都要先说课后讲课（说课内容与前面“写说课稿” 的内容不同，与选定的讲课内容一致）。说课时间为12～15分钟该项总分为10分。说课完成后，该内容应在所任班级进行讲课，每节40分钟。并由学科评审组进行评价，该项总分为50分。说课、讲课评价参考标准见三。阳市中小学教师 “课内比教学”活动说课、写说课稿评价标准阳市中小学教师 “课内比教学”活动写评课稿评价标准阳市中小学教师“课内比教学”活动课堂教学(讲课)评价标准2012年10月29阳市中小学教师 “课内比教学”活动说课、写说课稿评价标准 项目 分值 评??? 分??? 内??? 容 得分 目标 分析 10 教学目标全面、具体、适宜，有针对性、导向性。能从知识、能力、情感等方面来确定目标。 教学目标确立依据恰当，符合课程标准要求、符合教材和学生实际 教材分析 20 准确分析教材的地位、作用及前后知识点之间的联系 ? ? 对重、难点把握准确，能清晰说明确定重、难点的缘由 准确说明授课内容的结构特点和编写意图，符合课标要求和学生实际 创造性的处理和利用教材，符合教学实际，教学内容设计层次性、逻辑性强。 教法、学法分析 15 教法选用恰当、实用，富有启发性、针对性、直观性