2014科学社团教案.docVIP

第一课时 自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。? 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。??? 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。? 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。? 第二课时 自制香皂纸 制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。??? 制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。?? 第三课时 自制手电筒 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐 无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。???? 第四课时 带刷子的干净橡皮擦 写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。??? 材料：大橡皮、废毛笔。? 工具：剪刀、胶水。? 制作方法：1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔??? 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。? 3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子。 第五课时 纸飞机的折法（一） 纸飞机折法教学（教师示范） 学生制作（巡视） 第六课时 纸飞机的折法（二） 1.纸飞机折法教学（教师示范） 2.学生制作（巡视） 第七课时 纸飞机的折法（三） 1.纸飞机折法教学（教师示范） 2.学生制作（巡视） 第八课时 纸飞机的折法（四） 1.纸飞机折法教学（教师示范） 2.学生制作（巡视） 第九课时 纸飞机比赛 比赛规则 教师宣布比赛规则：一位同学2张A4纸，比赛前自己折好所用飞机，谁的飞机在空中停留时间长则为胜利者。 学生制作 学生比赛 宣布结果 第十课时 模王四驱车（一） 教师讲解零件 第十一课时 模王四驱车（二） 学生动手拼装 教师巡视指导 第十二课时 模王四驱车（三） 1.学生动手拼装 2.教师巡视指导 第十三课时 模王四驱车（四） 1.学生动手拼装 2.教师巡视指导 第十四课时 模王四驱车（五） 1.学生作品展示 2.教师点评 3.学生比赛 第十五课时 让针漂浮在水面上 一、提问，揭示课题：? 1.在杯子里倒一杯清水，然后出示针，问：把针放在水面上，是沉还是浮？? 2.学生猜测，然后实践操作。不管学生多么仔细，针总是会沉到杯底。? 3.设置问题：有没有办法让针漂浮在水面上呢？? 二、教师演示，学生观察：? 1.教师把针放在小条面巾纸中间，再把纸巾的两头提起，再小心地放到水面上。纸巾湿润后慢慢沉到水底，针会浮在水面上。? 2.学生自由发表自己对“漂浮的针”的原因分析。? 3.教师在此基础上解释科学原理。 ?三、让漂浮的针沉下去：? 1.现在我们想要让针沉下去，但是不能用手去直接碰针，也不能故意把水震动，有什么办法？? 2.让一个学生上台做实验：向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了。 3.集体讨论原因。? 四、总结拓展：生活中也有许多有趣的科学现象，让我们一起用善于观察的眼睛去发现。 第十六课时 搭高楼 一、谈话导入? 1.介绍埃菲尔铁塔（324米）和世界第一高楼迪拜塔（828米）。? 2.揭示本次活动内容：搭高楼。? 二、探究活动? 1.说明比赛规则：? （1）每组材料为塑料吸管12根，透明胶带1卷，不准增加其他材料。? （2）要求在测量时该高楼必须保持在一分钟或以上，以桌面到搭建的高楼最高点的垂直距离为高度值。? （3）从5个小组挑选出前3组成绩，评出冠军、亚军和季军，组内成员每人加活动分3分、2分、1分。? 2.学生分组活动，活动时间约为25-30分钟。 ?3.测量高度，评比。 ?三、总结拓展? 学生相互分析各组搭建的高楼中的科学原理。?? 活动总结