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新航标教育学科教师辅导讲义
课 题 分数除法
教学目标
1.理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。
2.会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。
重点、难点
1.一个数除以分数的意义以及计算方法，并会分数除法解决相关的问题。
2.一个数除以分数的计算法则的推导。
考点及考试要求
考试时多以应用题的形式考察学生的理解和应用能力。 教学内容
一、知识点梳理
1.解决已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题：
（1）列方程的方法
用方程解应用题格式：
解。（写“解”字，打冒号。） 设。（设未知数，根据题目设未知数，问什么设什么。）
找。（找等量关系) 列。（根据等量关系列方程，并解方程）
答。
（2）列除法算式
①分析数量关系。
一个数 × 几／几 = 具体量
单位”1“的量 × 几／几 = 具体量
单位”1“的量 = 具体量 ÷ 几／几
②列式计算。
一、分数的应用题一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？
修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？
师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？
仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？
甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？
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中小学小班化课外辅导专家
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