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泉州市中等职业学校专业（学科）中心教研组工作条例（讨论稿）发布：教务处 更新时间：2007-3-19 8:00:28 为了更好地开展我市中职学校专业（学科）中心教研组（以下简称中心教研组）活动，充分发挥其在中职教育教学研究的作用，提高中心教研组的教学教研水平，带动全市各中职学校的教研工作，使组织工作和开展的活动规范化、制度化，特制订本工作条例。 第一章 总则 第一条 中心教研组是贯彻党的教育方针，围绕中职人才培养目标，开展教学研究和组织师生开展各项活动的校际组织。 第二条 中心教研组是在市教育局职成教科的领导下，职教中心负责业务指导和组织工作，具体实施教学研究、教改实验、新教材试验以及建立校际教学交流平台，是我市中等职业教育教学研究的中坚力量。 第三条 中心教研组设组长一名，30个及以上中职学校参加中心教研组正常活动的设副组长一名，超过50个（含50个）可设副组长二名。组长所在的学校，确定为该届组长校或副组长校，其它为成员校。以推荐和选举相结合的办法产生组长和副组长。 第四条 中心教研组组长（含副组长）应具有较丰富的教学经验和较高的教学水平，较强的教研能力；具有创新、开拓精神和较强的组织能力。一般由高级职称的专业（学科）教师担任，也可由教学和教研水平较高的中职职称专业（学科）教师担任。每二年一届，可连选连任，任期未届满，因故无法正常开展工作的，可提请职教中心作相应调整，并在适当的时间，采用适当的方式通知各成员校。 中心教研组成员校一般为办学规模较大，办学质量较高的学校，开设的专业与中心教研组的专业相关。中心教研组成员由学校按要求推荐一名骨干教师参加。 第五条 中心教研组活动，主要依托组长校和省专业教学委员会理事学校开展工作。 第二章 职责范围 第六条 中心教研组的基本任务是：按照市职教中心的工作安排以及根据国家、省、市教育主管部门和相关教研机构部署的工作要点，制订年度（学期）工作计划，并按计划开展教、学、研活动。 第七条 中心教研组活动的主要内容是： 1、贯彻上级颁布的相关课程教学基本要求，根据学生实际情况，提出教学意见和建议，研究制定实施性的教学计划（包括：专业教学方案、课程设置、实验实训设置、教学要求等方面）。 2、研讨相关课程在专业中明确的地位和作用，根据学生的实际情况，对有关课程教学内容做必要的改革，研究和制定课程的教学基本要求。 3、开展教学实验，包括教学观摩、学术讲座、专题研讨、集体备课、教学讲评等，及时总结教学、教改等方面的经验。 4、积极组织地方或校本教材、讲义的开发和编写。交流优秀教学论文、教学案例，收集、汇编试题、习题及优秀教案。 5、组织开展教学方式方法的改革，倡导应用电化教学，多媒体教学等手段，推进现代信息技术在教学过程中的应用。 6、充分利用各校的教学资源，加强实践教学环节的指导，实现教学设备、设施、实训基地的有效利用和资源共享。 7、按计划组织本中心组教师互相听课、评课及参与教师教学评优，学生技术技能和学科竞赛活动。参与全市统一考试的命题和技能测试标准的制定。 8、结合专业、学科特点，积极开展课题研究。 9、配合市职教中心组织的有关活动。 第八条 教研员及中心教研组组长应积极执行教研工作计划，并做好教研活动记录和教研活动总结。随时跟踪中心教研组会议确定的主要活动事项的落实情况。协助解决各成员校反映的具有共性的教学教研问题。 第三章 组织管理 第九条 中心教研组每学年至少召开一次会议，总结年度工作，提出新年度工作计划。会议一般在秋季进行并纳入职教中心的学期工作计划，事前上网公布。如工作有需要，可在教研员或组长的提议下，由职教中心临时召开有部分中心组成员参加的专项工作会议，研究、处理专项问题。 第十条 按照计划，中心教研组定期或不定期开展活动。开展活动的一个月前，分管负责的教研员必须充分征求中心教研组成员（特别是组长、副组长以及省中心组成员校和相关学校）的意见和建议，研究活动的主要内容，拟定主题和详细的活动计划，报职教中心教研室主任审核，呈校长审批后执行。 第十一条 教研组根据活动计划，以职教中心的名义在正式召开会议的半个月前向各成员校下发补充通知。通知应包括以下内容： 1、活动的目的意义和主题； 2、活动的时间、地点； 3、活动参加对象； 4、活动的主要程序； 5、活动应准备的材料等。 第十二条 教研员须与承办活动的学校保持信息畅通，随时了解活动的准备情况，通报与会者的人数，落实活动材料、食、宿、行安排等事宜。 第十三条 教研员还须及时向职教中心教研室主任以及行政领导通报活动的准备情况，以取得在信息、人力、物力的协调和配合。 第十四条 每次活动的所有材料（文件、通知、补充通知、会议纪要）都要经过处室讨论、审核、校长签批、办公室盖章后才能下发。 第十五