八年级数学下第17章《分式》水平检测试题（E）.docVIP

华师版第17章《分式》水平检测试题（E） 精心选一选，慧眼识金！（每题4分 共32分） 下列各式:中，是分式的个数是（ ） A、3 B、4 C、5 D、6 下列运算中（m0）： （1）（2）（3）（4） 只有（ ）正确 A、（1）（2） B、（2）（3）C、（3）（4）D、（4）（1） 下列各分式中，只通过符号变化和分解因式能得到相同分母的分式有（ ）个 A、2 B、 3 C 、 4 D、 5 方程（） A、解为x=1 B、无解 C、解为任何数 D、解为x1的任何数 己知在做某项工作时，每个人的工作效率相同，m个人做d天可以完成，增加r人，则完成工作所需的天数是（ ） A 、 d+r B、 C、 D、 方程有增根，则增根是（ ）A 、x=1 B、x= 一1 C、x=土1 D、 x=0 若则的值是（ ） A 、 0 B、 1 C、 3 D、 5 如果x，那么的值是（ ）A、一1 B、0 C、1 D、 二耐心填一填，一锤定音！（每题4分共28分） 当x= 时，分式的值为0，当x= 时分式无意义. 2、化简:的结果为 3、在分式中，最简分式有 个 4、己知x=2005，y=2006 则分式 5、己知则 6、若则整式M= 7、己知关于x的方程的解是x=1，则a= 三 用心做一做，马到成功！（总分60分） （15分 每题5分） （1）请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题： ①上述计箅过程中，从哪一步开始出现错误的： ②从B到C是否正确 若不正确，错误的原因 ③请你正确解答． （2）计算： （3）计算： 2、(5分)化简求值:其中 3、(10分)解下列分式方程（1） （2） 4、(10分)己知求代数式的值． 5、(10分)阅读理解题：阅读下列材料： 关于x的方程： 的解是x1=c,x2= （即）的解是x1=c,x2= 一 的解是x1=c,x2= 的解是x1=c,x2= …… 观察上述方程与解的特征，比较关于x的方程与它们的关系，猜想它的解是什么？并用利用“方程的解”的概念进行验证 由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出得论：如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和，方程右边的形式与左边完全相同，只是把其中的末知数换成了某个常数，那么这样的方程可以直接得解． 请用这个结论解关于x的方程 6、(10分)阅读下列对话： 小红妈：“售货员，请帮我买些梨” 售货员：“小红妈，您上次买的那种梨都卖完全了，我们还没有来得及进货，我建议这次您买些新进的苹果，价格比梨贵一点，不过苹果的营养价值更高” 小红妈：“好，你们很讲信用，这次我照上次一样，也花30元钱” 对照前后两次的电脑小票，小红妈发现：每千克苹果的价值是梨的1.5倍，苹果的重量比梨轻2.5千克． 试根据上面的对话和小红妈的发现，分别求出梨和苹果的单价． 参考答案：一、1、B 2、C 3、C 4、D 5、B 6、B 7、D 8、C 二、1、一2；2或一2 1 一1 5、 6、x2 7、一3 三1、（1）①(A)②不正确丢了分母③ (2) (3) 2、 3、（1）x= （2）x=3 4、原式=原式= 5、猜想: 的解:x1=c,x2=.验证：当x1=c时，左边＝c+=右边，所以x1=c是原方程的解．当x2=时，左边＝ + = c+=右边，所以x2=.是原方程的解． （2）原方程可化为：形式，由以上结论可知：或所以x1=a,x2= 6、设梨的价格为x元/千克，由题意得解得x=4经检验x=4是原方程的解．则1.5x=6所以梨的单价为4元/千克，苹果的单价为6元/千克． 用心 爱心 专心