八年级数学下第4章4.5 相似三角形 课件北师大版.pptVIP

各对应角相等、各对应边 成比例的两个多边形叫做相似多边形 ； 记两个多边形相似时，要把对应顶点的字母写在对应的位置. ( 如：六边形ABCDEF∽六边形A1B1C1D1E1F1) 相似多边形对应边的比叫做相似比.(相似比与叙述的顺序有关). 如果两个多边形相似，那么它们的对应角相等,对应边成比例. 相似多边形周长的比等于相似比. 相似三角形 相似三角形性质 如果 △ ABC ∽ △DEF 随堂练习： 这是两个具有代表性的相似三角形 基本模型： “A” 型 和 “X” 型 2.已知等腰直角△ ABC与△ A ′ B ′C ′相似,相似比为3：1,斜边AB=5cm. （1）求△ A ′B ′C ′的斜边A ′B ′的长； （2）求斜边A ′B ′上的高. 3.已知△ ABC与△ A′B′C′相似,相似比为3∶2. （1）求△ ABC 与△ A′B′C′周长的比； （2）如果△ ABC 的周长是60cm, 求△ A′B′C′的周长. 小结： 1 三个角对应相等,三条边对应成比例的两个三角形, 叫做相似三角形. 2 注意把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上 3 相似三角形的各对应角相等, 各对应边对应成比例. 即 ：如果 △ ABC∽ △DEF, 那么 ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠F. 作业解答： 1.解:因为△ABC∽△DEF,所以 由上面的解答,可知:在具体运用相似三角形对应边成比例时,选用含有末知线段在内的对应关系式是解题的关键. 2.解:设△ABC∽△DEF,如图,所以 ∠E =∠B= 500,∠F =∠C= 600,. 由三角形内角和定理可得: ∠D =∠A =1800-(500+600)=700. 由上面的解答可知: 在具体运用相似三角形对应角相等时,确认对应角是解题的关键. 三角形内角和定理在解题中同样起着重要的作用. * * B C D E F A B1 C1 D1 E1 F1 A1 回顾与反思 注意： 要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上！ 定义：三个角对应相等,三条边对应成比例的两个三角形, 叫做相似三角形. △ ABC与△ DEF相似，记作： △ ABC∽ △DEF A B C D E F 符号表示： 相似三角形的各对应角相等，各对应边对应成比例. A B C D E F 那么 ∠ A = ∠ D, ∠ B = ∠ E, ∠ C = ∠ F. 相似三角形性质： （几何语言） 1 若△ABC∽△MNP，则∠A=_____,∠B=______,∠C=______, ∠M ∠N ∠P MN BC A B C M N P 练一练： 2 若△ABC∽△DEF，∠A= 60°，∠B=50°，AB=6，DE=9，AC=4，∠F=______°，DF=_____ 70 6 ° A B C D E F 6 9 4 １、两个全等三角形一定相似吗？为什么？ ２.两个直角三角形一定相似吗？为什么？两个等腰直角三角形呢？ (1) B C D E F A 300 450 (2) 答：相似.因为对应角相等,对应边成比例. 答：两个直角三角形不一定相似.因为对应角不一定相等,对应边也不一定成比例;两个等腰直角三角形相似.因为对应角相等,对应边成比例. 议一议： 答：两个等腰三角形不一定相似; 两个等边三角形相似. （3） B C D E F A ３.两个等腰三角形一定相似吗？为什么？ 两个等边三角形呢？ （3） B C D E F A 【例1】如图,两个三角形 相似，其中∠1＝∠C， (1)用“∽”符号将这两 个三角形连接起来； E D C B A 1 解：⑴ △ABC∽△AED (2)若AB＝4，AC＝5，AE＝2 ， 求这两个相似三角形的相似比及BD的长； (2)若AB＝4，AC＝5，AE＝2 ， 求这两个相似三角形的相似比及BD的长； E D C B A 1 (3)若∠B＝60°，求∠CED的度数。 解: ∵ △ABC∽△AED ∴ k =AB:AE=4 : 2 = 2 5 : AD = 2:1 ∴AD = 2.5 解: ∵ △ABC∽△AED ∴∠AED=∠B=60° ∴ ∠CED =180°- 60°= 120° 【例2】、如图， 有一块呈三角形形状的草坪，其中一边