西安市庆安中学高一语文《爱莲说》.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于湖北
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西安市庆安中学高一语文《爱莲说》.doc

陕西省西安市庆安中学高一语文《爱莲说》导学案 新人教版。 导学策略 【学习目标】 1.知识与技能:朗读《爱莲说》,并把握字词、语句,疏通文意。 2.过程与方法:学习本文托物言志和衬托的手法。 3.情感态度与价值观:学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。 【重点难点】 重点:朗读课文,疏通文言语句,分析文章内容。 难点:学习托物言志的写法。? 【使用说明与学法指导】 1.熟读课文,借助工具书疏通文意。 2.小组合作将文意理解上存在的问题用双色笔勾画出来。 3.合作探究文章主旨;结合莲、菊、牡丹的象征意义,体会托物言志的写作手法。 【导学提纲】 课文结构 生长环境 莲 体态香气 君子 托物言志 爱莲说 清高风度 菊 隐逸者 逃避现实 正衬 牡丹 富贵者 庸俗逐利 反衬 资料补充   1、周敦颐,字茂叔,道州营道人,北宋哲学家。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学,世称“濂溪先生”,宋代理学创始人,著《周元公集》。   2、周敦颐任职南康郡(今江西星子县)时,曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池(后被称为“爱莲池”),池中建“赏莲池”,南北曲桥连岸。夏秋之交,莲花盛开,清香扑

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