八年级物理浮力计算上海科技版知识精讲.docVIP

初二物理浮力计算上海科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 浮力计算 二、考点叙述： 　 浮力的计算问题很多，题也往往很复杂，在分析和运算能力方面均有较高的要求。“浮力”在初中阶段是重点和难点内容，在中考中往往会出现选择题，甚至出现综合性计算题。所以我们现在学习浮力的基本题型以及如何解答。 三、跨越障碍： （一）、求解浮力的方法 　　对于浮力大小的计算，通常有如下四种基本方法： 1、利用阿基米德原理计算。 已知物体浸入液体中排开液体的体积为，液体密度，根据阿基米德原理公式计算 2、根据物体所处的状态受力分析求解浮力。 如：木块漂浮在水面上，此时的木块受到的浮力和重力相等。 悬浮状态类似。 　3、利用两次测重之差计算。若用弹簧测力计先后称量同一物体在空气中和在液体中的物重时其读数分别为G和G′，则物体在液体中所受浮力为F浮=G－G 4、从浮力的产生进行考虑。 浮力的产生是由于物体的上下两个表面受到的液体施加的压力大小不同，浮力为液体对物体下表面施加的向上的压力和液体对物体上表面施加的向下的压力的合力。 一般在计算浮力的过程中，前三种方法比较容易出现，第四种方法还牵扯到液体压强，所以一般不容易出现这一类的题目。 （二）基本方法的运用 1、选择正确合适的方法，便于判断物体的浮沉情况 因为物体在液体中的状态只与物体的重力和浮力大小有关，所以一般求出物体受到的浮力和重力之后再进行比较就可以了。但是有些时候不便于求解出浮力的大小，此时仍然可以判断出物体的浮沉情况。 即判断物体浮沉的第二种方法：平均密度法。 基本方法： ，此时物体处于下沉状态 ，此时物体处于上浮状态，物体的一部分露在液面以上，处于漂浮状态 ，此时物体可以是漂浮或悬浮。漂浮和悬浮的区别在于悬浮时物体全部浸入水中。 平均密度法： 　　若实心物体密度为ρ物液 　　（1）物液 　　（2）物=液 　　（3）物液 　　例1、体积为100厘米3的铝块分别放在水中和水银中，静止时铝块所受浮力各为多大？在水中时，用弹簧测力计测铝块重力的读数应是多少？ 　　解：由于铝块密度大于水的密度，放在水中的铝块必定沉入水底，故V排=1003。由公式法可得铝块所受浮力为F水=水gV排=1.0103×9.8×1.0×10－4=0.98牛。 　　当铝块放在水银中时，由于铝块密度小于水银密度，因此铝块静止时处于漂浮状态。由平衡法可得水银对铝块的浮力为 　　F汞=G铝=m铝g=铝Vg =2.7×103×1.0×10－49.8牛=2.65牛 　　用弹簧测力计将铝块悬于水中时，设弹簧测力计读数为G′，根据重差法，铝块受到水的浮力为 　　F水=G铝－G 　　所以，弹簧测力计称得水中铝块时的读数为 　　G′=G铝－F水=2.65－0.98=1.67 　2、利用公式法结合平衡法求解 　　若浮体自重为G自G载F浮=G自+G载 2、若用内充氦气，体积为10米3的气球来悬挂标语。已知气球皮重20牛顿，空气密度为1.29千克/米3，氦气密度是0.18千克/米3。该气球能吊起多重的标语？ 　　解：气球自重应是本身皮重与内装的氦气重之和，即G自=G皮+G氦=G皮+氦Vg 　　气球所受空气的浮力为 F浮=空Vg G标 　　F浮=G自+G标 G标=F浮－G自=空Vg－G皮－氦Vg =（空－氦）Vg－G皮 =（1.29－0.18）9.8×10牛－20 　　=88.8牛 　　即气球能吊起重为88.8牛的标语。 　3、公式法结合平衡法求浮体或液体密度 　　在浮力问题中，常常根据浮体的漂浮状况来求解浮体自身的密度或液体的密度。 　例3、将一木块放在水中时有2/5的体积露出水面，将该木块放在另一种液体中时有1/4的体积露出液面。求（1）（2） 　　解：（1）V木 　　木块重 G木=m木g=V木g　 　　 F浮=G木 　　 。 　　（2）将木块放在另一种液体中时，　 　　则木块受到液体的浮力为　 　　　　 F液=F浮　 　　 4、公式法结合重差法求物体或液体密度 　　当物体不能漂浮于液面时，可以用重差法结合公式法计算物体或液体的密度。 　例4、某金属块在空气中重26.46牛顿。当金属块完全没入水中时，称得其重16.66牛顿；当金属块完全没入油中时，称得其重18.62牛顿。求：（1）（2） 　　解：（1）F水=水gVF水=G－G水G水 　　 　　所以金属块密度　 　　 （2）F油=油gVF油=G－G油G油 　　　 　　 　5、根据浮沉状况定性速判液面升与降 　　有许多浮力问题，尤其是判断液面的升降问题，如用定量计算法往往较为复杂或显得笨拙，若用定性分析法却能收到简捷明快之效果。 　例5、装载有许多石块的小船漂浮在一水池中，若将船中所装石块抛入池水中，水池的水面是上升还是下降？ 　　解：根据阿基米德原