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- 2016-12-15 发布于北京
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北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识与技能:在1—100的自然数中,能运用多种方法,正确写出指定自然数的所有因数。 2.过程与方法:通过练习,进一步巩固这种方法,并能运用这种方法解决一些实际的问题。通过拼一拼的探索活动,帮助大家掌握找一个数的全部因数的方法。 3.情感、态度与价值观:在尝试与练习的过程中 ,为大家提供了一个展示自我的机会与平台,拓展了大家的思维空间。 本课小结 体会找一个数的因数的方法,提高有序思考问题的能力。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?在下面的方格内画一画,并与同学进行交流。 2×6=12 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
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