教师教学常工作实施细则.docVIP

教师教学常规工作实施细则 一、钻研教材 1、要全文浏览新课程标准，精读本学段相关要求，熟记具体要达成的教学目标和注意事项，了解前后学段的具体教学目标，明确教学的起点和落脚点。 2、要全文浏览本册教材文本，细看每一章节（单元）的具体要求，梳理出本册教材的基本知识点、重点目标和难点目标，试着分析各知识点的内在联系。 3、要认真分析本学段学生的知识起点、学习心理，做到掌握学情，根据学情开展教学。 4、要认真阅读《岱岳区各学科等级制评价标准》和《岱岳区课堂教学评价量表》，做到实践有思路，操作有办法，追求有目标。 5、要科学制定教学计划，教学计划包括学生情况分析，教学目的要求，重点和难点，教学进度安排、教学主要措施、关注研究的教学课题等 二、教学备课 6、凡任教学科都必须认真备课，做到功在课前，有备而去，落在实处，追求实效，不备课上课的视为教学事故和教学不作为。 7、备课可以是纸质手写备课、电子备课、课本备课，不论何种类型备课，都必须经历心备到书面笔录的过程。 8、三年以下新教师必须选用纸质手写备课，而且必须备详案，（详案包括教学课题，教学目的，教材重难点，教具学具准备、教学流程和策略、作业安排、板书设计和教后反思等方面）以帮助自己养成备课思路和规范。区级及以上教坛新秀、优秀教师、名教师、骨干教师（有任命书）可以选用直接备课在课本上或课本的附页上。 9、纸质手写备课允许