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- 约 5页
- 2016-12-15 发布于天津
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河大版八年级下语文《我的叔叔于勒》教案1
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教学目标
1、知识与能力
(1) 学习并掌握小说的主题与作者的写作目的 。(2) 通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。
(3)体会莫泊桑小说精妙的艺术构思,感受他的匠心独运。
2、过程与方法
? 通过默读圈点,整体感知人物的命运、态度、性格,结合社会实际,理解小说的主题。
3、教学重难点
重点:从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法;运用对比手法刻画人物性格。
难点:体会文章主题,认识社会现象。
课时安排
两课时
教学步骤
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????????????????????????????????? 第一课时
一、导入设计
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? 亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说,亲情是一首恬静的田园诗;画家说,亲情是一幅淡雅的山水画;音乐家说,亲情是一首优美的轻音乐。但是,亲情也时时经受着考验,在金钱、荣誉、利益面前,我们是否依然能够守护亲情,关爱亲情呢?今天,让我们走进法国作家莫泊桑的小说〈〈我的叔叔于勒〉〉共同探讨这个话题。(板书课题作者)
作者简介:莫泊桑(1850—1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后,普发战争爆发了,他应征入伍,两年的兵营生活使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了
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