八年级语文下册《列夫·托尔斯泰》教案5人教版.docVIP

《列夫·托尔斯泰》教案 ??《列夫·托尔斯泰》教案设计?? ?? 学习目标：?? ?? 1、掌握本文创作的特点，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点；?? ?? 2、分析本文的重点语句，体会文中所蕴含的思想感情。?? ?? 能力目标：?? ?? 富有感情的朗读理解课文的内容，把握作者的创作情感。?? ?? 教育目标：?? ?? 教育学生要努力关注人类历史上的伟大的人们，要积极从他们的生命历程中汲取自己前行的力量，不断丰富自己的生命历程。?? ?? 学习方法：自主、合作、探究?? ?? 教学用具：投影仪、录音机?? ?? 课文感知：?? ?? 本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。全文主要刻画了托尔斯泰的外貌特征和托尔斯泰那非同寻常的眼睛，赞美了托尔斯泰犀利的眼光，揭示了他人生的不幸。?? ?? 课前二分钟：?? ?? 简介戏剧《日出》（注意从作家对于生活的犀利的洞察力入手）?? ?? 学习步骤：?? ?? 一、导入新课：?? ?? 从作家不凡的洞察力，对人类精神文明所作的杰出贡献入手，分析作家的命运的两重性，分析作家命运的悲剧性，然后导入对本文的讲解。?? ?? 作者简介：?? ?? 学生交流关于列夫托尔斯泰的资料，教师进行补充