八年级语文下册《我的母亲》教案5人教版.docVIP

八下《我的母亲》教学设计 ?? 一、学习目标：?? 1. 通过课文的学习，体会母爱的真挚、深沉，心灵受到震动，从而更深刻地去理解生活中的母爱。?? 2. 通过对课文有关内容的探究，继续理解截取材料写作的方法及作用。?? 3. 体会叙议结合的写法，并能逐步在平时的作文训练中合理运用。?? 二、教学设想：?? 1. 预习要求：（1）初读课文，标出自然段，画出不会读、不理解的字词，结合书下注释或借助工具书自行解决。不能理解的具体语境下的词语含义，圈好后准备课堂质疑。?? （2）整体感知课文内容后，试概括：全文共写了关于“母亲”的几件事？?? （3）文中最让你动情的语句或段落有哪些？画出来，并在文中空白处简要阐明让你动情的理由。?? 2. 教法学法：教师应在预习环节中，指导学习初读的方法，包括扫除文字障碍、整体感知课文内容，初步体会文章质朴的语言中饱含的对真挚、深沉的“母爱”的无限追念之情以及对母亲的感激、歉疚、回报之情。课堂教学过程中，可先结合预习作业，在学生回答和学生质疑这一环节中，引导学生思考讨论，重在探讨各自答案形成的理由。并由此迁移到现实生活中对母亲的理解，对母爱的思索上。教师应努力营造民主的讨论环境以及与文章基调相符的温馨的追思氛围，只有这样，才能在文本与师生间架起情感的桥梁。?? 学生在教师的引导下，应积极主动地按要求完成预习作业，圈点勾画，以此作为课堂探究