八年级语文下册《我的母亲》教案9人教版.docVIP

《我的母亲》　教学设计 ?? 教学目标?? 知识目标?? 1．积累“责罚、管束、广漠、宽恕、质问、轻薄、仁慈、文绉绉”等词语。?? 2．收集有关胡适的成长经历的资料，注意母亲给他影响的内容。?? 能力目标?? 1．疏通文意，概括文中的母亲形象，感知作者对母亲的深厚感情。?? 2．推敲含意丰富的语句，把握自传的语体特点。?? 情感目标?? 1．感悟胡适及其作品所包含的人文内涵，丰富文化素养。?? 2．联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。?? 教学重点?? 诵读。概括、提炼母亲的形象，感悟课文的人文内涵。?? 教学难点?? 理解作品的深层内涵和写作方法。?? 教学设计思路?? 1．诵读法。课文以质朴、真切的叙述语言再现了中国传统社会一位既普通又伟大的母亲形象。全文毫无夸饰之辞，直白，坦诚。引导学生充分诵读，把握文中的母亲形象，感受母亲深细而严格的教育及其深远影响。?? 2．延伸拓展。本文选自《胡适自传》。引导学生延伸阅读有关胡适的相关资料，全面感知胡适及其作品所包蕴的人文内涵。?? 教具准备?? 多媒体CAI课件投影仪录、音机、打印好的讲义资料?? 课时安排?? 1课时?? 教学过程?? [教学要点]?? 诵读，整体感知文意。分析母亲的形象。品味语句，把握自传的语体特点。拓展延伸，理性思考母爱及其影响。?? [教学步骤]