2015年春七年级数学下册10.2二元一次方程组的解法(第1课时)导学案(无答案)(新版)青岛版..docVIP

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  • 2016-12-15 发布于重庆
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2015年春七年级数学下册10.2二元一次方程组的解法(第1课时)导学案(无答案)(新版)青岛版..doc

10.2 二元一次方程组的解法(1) 【学习目标】 1.探索二元一次方程组的解法,会用代入消元法解二元一次方程组; 2.了解二元一次方程组的“消元”思想方法,初步体会数学中“化未知为已知”的化归思想。 【课前预习】 x + y = 7300 ① (一)对于情景导航中得到的二元一次方程组 怎样求解? Y -x = 6100 ② (二)我们以前学过解一元一次方程,能否将二元一次方程组转化为一元一次方程来求解呢? (三)⑴方程组中的方程①②中的x分别代表什么?意义一样吗?y分别代表什么?意义一样吗? (2)如果我将其中一个方程变形,把其中一个未知数用另一个未知数表示出来,比如,把方程②变形,用x表示y,y = ③,变形后的方程③中的x,y和原来的意义一样吗?数值相等吗? (3)能否用方程③中的代数式代替方程组中的y呢?依据是什么?分别代入①②试一试,你发现了什么? 所以,应该把③代人 中,得到 此时,消去了未知数 ,得到关于 的一元一次方

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