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《网页设计与制作》课程标准 课程代码： 502043 参考学时： 90 学 分： 4 课程类型： 专业课 2015年 1 月编 适用专业 计算机应用技术（3年制中职，5年制高职） 开课时间 第4学期 课程定位 1、课程性质 本课程是计算机应用技术（3年制中职，5年制高职）的专业课程。 2、教学任务 本以为平台，以培养高技能应用型人才为目标，重点训练学生的实际操作能力。介绍。 四、课程培养目标 1、方法能力目标 培养学生谦虚、好学的品质； 培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风； 培养学生良好的职业道德； 培养学生事物美的观念； 社会能力目标 培养学生的团队协作精神； 培养学生分析问题、解决问题的能力； 培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； 培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。 专业能力目标 掌握网页设计相关知识、网页元素组成、网页结构、网站开发流程、网页设计与制作工具； 掌握HTML标记语言并能够熟练使用标记元素来书写网页框架； 掌握Dreamweaver软件的使用方法；学习文本、图像等多媒体元素在网页中的使用技巧； 熟练掌握表格的弹性控制及表格元素标记的使用方法并能应用单元格的合并拆分、表格嵌套来完成网页的排版； 掌握模板的使用方法；熟练应用模板来制作、修改、批量更新网页； 掌握两栏框架的制作方法和使用浮动框架嵌套网页的技巧； 熟悉AP元素的浮动和定位并能结合时间轴来实现多个AP元素的动画效果； 熟练掌握表单的制作方法、表单元素标记、了解网页通过表单来提交数据的原理； 掌握网页中客户端行为的概念；能够使用常见的客户端行为来制作前台页面的动态效果； 掌握样式表对网页的外观和格式的控制、样式表的冲突与继承并能够熟练书写样式； 熟练掌握服务器行为的概念、连接数据库、插入、修改、更新、删除操作记录；能够使用服务器行为开发简单的动态网站。 五、课程衔接 在课程设置 上，前导课程有《Photoshop高级应用》，后续课程有《网站建设》 六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见下表6.1所示 表6.1教学内容与学时分配 序号 教学内容（项目、情景） 理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 K1-1-1 网页、网站概念 K1-1-2 浏览器、B/S、链接概念 K1-1-3 IP地址、域名概念 K1-1-4 URL地址、HTTP协议概念 K1-1-5 网页组成 K1-1-6 网站开发流程 K1-1-7 网页设计与制作工具 2 2 0 4 2 K1-2-1 HTML标记语法 K1-2-2 HTML书写网页结构 K1-2-3 HTML中HEAD内标记 K1-2-4 HTML文本类标记 K1-2-5 HTML多媒体类标记 4 2 0 6 3 K1-3-1 Dreamweaver软件的版本、安装、启动与界面认识 K1-3-2 Dreamweaver三种不同视图模式在网页编辑时的作用 K1-3-3 常见的浮动面板以及功能 K1-3-4 对象面板中网页元素以及使用方法 K1-3-5 属性面板对元素的编辑与修改方法 2 2 0 4 4 K1-4-1 使用代码和对象两种模式来书写文本 K1-4-2 属性面板中对文本的修改和设置方法 K1-4-3 文本的行、段落控制方法和文字底色搭配技巧 2 2 0 4 5 K1-5-1 网页图像类型及区别 K1-5-2 设置网页中图像参数 K1-5-3 图像翻转 K1-5-4 图像导航条 K1-5-5 图像热区 K1-5-6 图像轮显 4 4 0 8 6 K1-6-1 表格及表格元素标记 K1-6-2 表格及表格元素属性 K1-6-3 表格的基本操作方法 K1-6-4 表格按网页结构排版 K1-6-5单元格合并与拆分对网页排版 K1-6-6 表格嵌套排版 K1-6-7 手绘表格排版 K1-6-8 使用表格排版制作综合实例 K1-6-9表格排版应注意的问题 8 6 0 14 7 K1-7-1 模板的概念 K1-7-2 可编辑区域与不可编辑区域的使用 K1-7-3 使用模板批量制作网页 K1-7-4 使用模板批量更新网页 2 2 0 4 8 K1-8-1 框架的概念及标记 K1-8-2 框架和框架集的保存方法 K1-8-3 学习制作两栏框架网页 K1-8-4 设置框架网页超链接 K1-8-5使用浮动框架制作网页嵌套 2 2 0 4 9 K1-9-1 层元素标记及属性 K1-9-2 层的基本操作 K1-9-3 层的浮动与定位 K1-9-4 层结合时间轴实现漂浮动画 2 2 0 4 10 K1-10-1 表单的功能 K1-10-2 表单标记及其属性 K1-10-3 表单元素标记及其属性 K1