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人文学院2012年学生工作总结全面推动学生成长成才开拓创新 提升素质目录【第一个“1”】突显人文特色促进学院学生成长成才【第二个“1”】彰显人文优势服务全校学生人文素质提升第一个“1”：学院学生成长成才一以组织领导为保障，强化队伍建设，优化学生工作力量二以思想教育为重点，增强思政教育实效，促校园和谐稳定三以学风建设为依托，促学生品学共进，实现全方位育人2、加强辅导员队伍建设，夯实学生工作根基一以组织领导为保障，强化队伍建设，优化学生工作力量落实辅导员周例会制度，做到工作有计划、有总结。实施学生工作理论研究项目化和研讨专题化，鼓励辅导员申报思政课题，成功申报省级立项课题2项，校级课题1项；注重打造学习型、创新型、服务型团队，鼓励辅导员参加各类培训班。1、党建龙头领发展，“两访两创”促先进学院以“两访两创”为契机，积极推动党支部立项活动的开展，成果颇丰：2008级音乐学学生党支部荣获校党支部“立项活动”优秀成果一等奖，同时获得校“先进毕业生班级党支部”称号。在十八大召开之际，学院积极组织师生党员开展多种形式的活动，认真学习贯彻十八大精神。二以思想教育为重点，增强思政教育实效，促校园和谐稳定2、小处着手抓细节，落实措施保安全学院始终把学生安全稳定工作放在重要位置，严格执行月排查汇报制度，及时发现并整改各类安全隐患；在晚点工作中形成了“点名学生——学生负责人——辅导员——学院副书记”信息反