古诗文阅读梳理专题一古诗词鉴赏学案.ppt

答案：诗中写了一位书生从军边塞，抵御外患的过程。(意思相近即可) 考点三　　　　　　分析诗歌形象 在本词中，你读到了一位怎样的人物形象？ ________________________________________________ 【答题指导】分析人物形象要了解诗歌所描绘的人物画面，通过描写的人物行为进行概括。答题模式：描写内容＋思想、性格、特征＋形象称谓。 答案：词中刻画了一个虽然鬓已微霜却雄心勃勃，英武豪迈，欲保家卫国，征战沙场，有满腔豪情壮志的英雄形象。 考点四　　　　　　分析诗歌的意境 结合诗题，展开合理想象，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答题指导】描绘诗歌的意境类内容时要力求忠于原诗句，但不是字字落实地翻译诗句，应发挥想象，用生动形象、富有诗意的语言“绘景”“品景”。答此类题时要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象在翻译的基础上进一步扩展。 解析：本题是对诗歌内容的考查。首句“千里莺啼绿映红”，一开始就展现了江南大自然的风光。“千里”是对广阔的江南的概