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- 2016-12-15 发布于贵州
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泉州台商投资区洛江中学“加强常规工作管理
提高教育教学质量”活动实施方案
为了进一步加强我校教学常规管理,加强教学研究工作,逐步提高教师的教学水平和教研能力,促进学校教育教学质量的进一步提高。根据上级有关文件精神,结合我校教学工作的实际,特修订洛江中学教学常规管理细则方案。
一、制定教学计划
1、教师在熟悉课程标准、教科书、参考书和学情的基础上制定教学计划。
2、教学计划的主要内容:
(1)本学期教材内容的分析(包括全学期的教学任务,教学目标和要求,教材的重点、难点,各部分内容的内在联系和课时分配等)。
(2)学情分析(包括智力因素和非智力因素)。
(3)完成教学任务的主要措施和方法。
(4)教学进度安排表(含实验课与演示实验安排表)。
(5)教学研究专题。
(6)学科兴趣小组及竞赛活动计划。
3、教学计划每学期制定一次,开学一周内交教研组长处检查,教务处进行抽查。
二、备课:备好课是上好课的前提,全体教师必须精心备课,做到备大纲,备教材、备学生、备教法(备学法指导)、备板书、备教具、备提问、备作业、备练习。要认真揣摩学生对文本、课题的理解、反应、思辨、设计以及任务的完成情况。上课前精心好主干问题。并认真进行教学反思,切实思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题。
三、上课: 上课是教学过程的中心环节,是教师向学生传授知识的主要途径。教师必须在上课前提前3分钟及时进入教室,
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