班级活动设计与开展.pptVIP

五、学长寄语 39\32 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、特色工作求提升、重点工作求突破、常规工作求精细 五、学长寄语 2、没有完美的个人，只有完美的团队。团队的成功是自身的最大成绩。 3、用思想引领青年、用行动服务青年、用创新吸引青年 39\33 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、学长寄语 4、重视人、发现人、培养人、塑造人 5、站着能讲、坐着能写、躺着能思、动着能干 6、成功是可以复制的。要善于“学习工作化，工作学习化” 7、工作要有回音 39\34 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、学长寄语 8、要成为“聚是一把火、散作满天星”的优秀团队 9、现在学的辛苦，以后工作幸福。现在工作幸福，以后生活辛苦 10、做到十，说到九 11、勤能补拙 39\35 12、想干事、能干事、干成事 13、站直身子做人，弯下身子做事 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、学长寄语 14、思维制胜 15、当新生同伴辅导员要有责任心、细心、耐心、恒心，要真诚对待孩子们，付出了肯定有回报 39\36 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 班级活动设计与开展 39\1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 壹 贰 叁 肆 伍 班级活动的内涵与作用 班级活动的分类 怎么设计 怎么开展 班级活动的设计与开展 39\2 学长寄语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、班级活动的内涵与作用 39\3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、班级活动的内涵与作用 1、氛围——核心：通过组织全员参与，形成班级凝聚力，促进班级成员相互了解，从而逐步形成班级团结、和谐的家的氛围和同学们休养生息的“心灵栖息地”。 39\4 班级活动的内涵？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、平台——性质：是一种班级和个人自我实现的平台，班级活动能使一个班逐渐形成和体现班风特色和组织形象，是魅力班集体形成和展现的舞台；同时是个人自我展示、积累人脉基础、拓展素质的舞台；是大学生个性与共性交融的平台。 39\5 一、班级活动的内涵与作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、过程——内容：班级成员有目标、有计划地为实现自我管理、自我服务、自我教育而开展的包含设计、筹备、实施、检查、总