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导学案: 主备人:王芳 审稿人: 英语组成员
Section B
一.学习目标:
1. 会用下列单词
seem film proud smell upset surprised
2.会用下列短语
be proud of set the table be able to
二.学习重点: 会读,会用上面单词,短语
三.学习难点:熟练朗读单词,句子
四. 在文中找到,划出并背诵下面的短
1.似乎有点儿失望_______________
2.感到失望______________3.一张…的票__________
4.以…而自豪____________5.好像很担心____________
6.为…感到高兴_________ 7很难闻___________
8.变绿__________9.摆放餐具_____________
10.就摆三个位置_____________11.发烧____________
12.(声音)听起来很苦恼______________
13.给…打电话___________
14.为…感到难过,惋惜_____________
五. 在文中划出下面的句子并翻译
1.He seems a little disappointed. 译:____________________
思考:你认为seem可以用我们学过哪个词来替换? ________, 那么seem也是个_____动词
总结: (1)主+seem+形容词 (2)主+seem+to be+名词短语/介词短语 (3)It seems that+从句
练习: 他们今天似乎很自豪。a.___________________________________________ b._____________________________________
c.___________________________________
Tom好像在家。d.___________________________ e________________________________
她好像是个护士。f.____________________________ g._____________________________
2.He feels disappointed because he can’t get a ticket to The Sound of Music.
译:___________________________________________
思考:feel在句子中是个______动词, 因为后面直接跟了______词。
disappointed意思是___________; disappointing意思是“令人失望的 ”
a ticket to sth. ……的票/入场券 --- 有时也可以说: a ticket for sth.
模仿:一张音乐会票________________________一张足球赛票___________________________
3.Michael isn’t able to come. 同义句:_____________
句型转换:
a.将原句变为一般过去时---Michael __________________
同义句_____________
b.将原句变为一般将来时
---Michael ____________________________---还有同义句吗?
总结:1)表示能力时,______和__________是可以互换的。
如:No one can do it=No one ______ ______ _______do it. 没人能做这件事。
2)can只用在现在时和过去时,表示将来能力时,要用will be able to /shall
如:The boy ____ ____ ____ ____ go to school next year. 这个男孩明年就能上学了。
4.I hope everything goes well. 译:_____________________
5. I’ll ring up Michael later. 稍后我会打电话给迈克尔。
总结: ring up---打电话给…=telephone/ call/ ring sb.
思考:ring up的宾语为代词时,要放在ring up__;宾语为名词时,要可放在ring up__或__
练习:我希望他给我打电话。I hope he ______ _____ ______ _______.
I rang up
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