浅议工读学新进青年教师压力成因及解压方式.docVIP

论文题目：浅议工读学校新进青年教师压力成因及解压方式 学校名称：上海市灵石学校 论文类型：研究论文 作者姓名：胡蓓丽 撰稿日期：2010年3月20日 浅议工读学校新进青年教师压力成因及解压方式 摘要：当代工读教育的发展决定了工读学校需要大量的优秀青年教师。随着青年教师的不断加入，他们应怎样进行有效的舒缓工作压力这一问题也引起了大家的关注，成为了当今工读学校在发展中不可回避的一个课题。本文主要探讨时下新进青年教师工作压力的形成原因、危害，并对如何缓解压力提供相应对策。 关键词：新进青年教师、工作压力、缓解压力 一、新进青年教师工作压力的成因 1.?角色转换不及时 新教师来到工读学校之前，他们也会有角色重新定位的意识，知道自己今后是一名职业教师，但他们通常会忽视 ? 在正式工作之前，大家都会抱着许多美好的期望，想象着自己会在工读教育这片天地里做出自己的一番事业，却低估了现实和理想间的差距。从学生到教师，从被教育到教育他人，青年教师应迅速转换自己的角色。很遗憾，我们常常看见这样的场景，青年教师和学生发生冲突，学生没事，老师却倒哭了起来，还有就是在学生面前表现出一些不恰当的言行举止，这类现象其实都反映了青年教师对角色定位的不准，必将会对干扰到教师今后的日常工作。 2.?专业技能不足给自身的教育教学工作带来压力 虽然每一位青年教师在来到工