浅谈传统思教育和现代心理教育的结合.docVIP

浅谈对学生进行传统思想教育和现代心理指导相结合 　————班主任工作心得 作者：黄忠辉 摘要：社会的发展，时代的进步，班主任要不断地提高个人的教学教育专业水平。对学生进行思想教育，首先，班主任要明确自己是什么类型的班主任，这样才能知道自己的优点和存在的不足，便于开展工作。其次，在教育管理工作中，要贯彻传统思想教育和现代心理指导相结合。传统的思想教育方法比较注重外部灌输，它的指导思想是：把正确的道理、正确的行为规范给学生讲清楚，让学生照着去做。现代心理教育方法则不同，它侧重于学生内心世界的研究和引导，鼓励学生认识自己。对全班学生进行传统的思想教育和现代心理指导相结合，把班级班风搞好。当前未成年人“唯我独尊”观盛行，个人主义至上，无集体精神意识，无集体荣辱感。对学生进行传统思想教育和心理指导，使他们学会尊重他人，培养集体荣辱感。在对学生进行思想教育和心理指导过程中，要充分尊重学生，让他们有说话的机会。 关键词：思想教育　　心理指导　　　相结合　　　搞好班风 荣辱感　　学会尊重　　尊重学生　　　说话机会 我所担任的初三083班，即将毕业了，在这将近三年的时间里，我们班荣获了很多荣誉，在同年级里，是最优秀的班级。在这将近三年的时间里，作为班主任，我有很多管理心得。 随着社会的发展，时代的进步，作为班主任、教师，要不断地提高个人的教学教育专业水平，不能总是埋怨现在的学生难教，不听话，为自己