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- 2016-12-15 发布于北京
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2009年中考作文复习发言稿
各位老师:下午好
非常感谢市教研室王老师给了我这样一个机会,就中考作文的复习与大家进行交流。
提到中考作文,我们不得不尴尬的回顾近年来作文教学中遇到的问题。
从人的角度,很多学生是不肯写、不愿写、不爱写、不会写。部分教师则是不够重视,望天收的现象比较多。
从文的角度,为数不少的考场作文不同程度的存在着1、审题问题(不正确、不细致、不贴切)2、立意问题(不明确、不正确、不深刻)3、选材问题(不真实、不恰当 、不新颖)4、结构问题(不完整、不合理、不精巧)5、表达问题(不清楚、不简洁、不细腻)6、文体问题(不规范、不明了、不适合)
应该说写好考场作文是个很系统的工程,蕴含其中的诸多因素又互相交叉互相影响,有很多问题在短时间内想要妥善解决求的满意的结果是很难的事情。今天我的发言主要从素材积累和立意训练两个角度入手,希望能带给各位老师一些启发。
今天我发言的主要内容有二:
一、立足生活,积累写作素材
二、感悟发散,提升立意水平
一、立足生活,积累写作素材
有人说:中考作文的最大问题不在考生的写作技法,而在于考生无话可写。考试压力使得很多学生没有时间、没有精力也没有意识去关注生活,积累生活。而中考作文的复习首先也无法回避考生的写作素材积累,在接下来的复习阶段,我认为我们应该从常态教学和作文升格课两个方面帮助考生进行积累和运用
1、常态教学:可以结合早读课、自习课
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