依法参与民事活动.docVIP

依法参与民事活动 1．认知目标： 1）理解民事关系的概念 2）理解并识记民法的基本原则 2．情感态度观念 1）充分认识民法基本原则的重要性，并树立在民事活动中自觉遵守民法基本原则的意识。 2）自觉运用民法规范自己的行为。 3）树立通过法律途径维护合法民事权益的意识。 3．运用： 1）能举出生活中的实例，说明什么是民事关系。 2）能判断身边的人是否具备成为民事主体的资格。 二、教学重难点： 1．教学重点 1）民法的基本原则 2）成为民事主体的资格 3）依法处理民事关系 2．教学难点 民法的基本原则 四、教学方法 案例法、讲授法、讨论法、谈话法等 五、教学过程： 【创境激趣】 案例1：2010年初，仙山市工商局在春节前夕开展了涉及行业安全的大检查活动。1月20日来到了本市从事办公家具生产的龙头企业“万家用”家具厂，对该企业安全生产方面存在的两个问题提出了整改要求。 案例2: 2010年3月20日，仙山市工商局由于新的办公大楼落成，需要购进一批新的办公家具，于是，派人到“万家用”家具厂并购买了价值20万元的办公家具。 【引思明理】 思考问题：2010年1月20日和3月20日，仙山市工商局两次派人到“万家用”家具厂。这两次接触在这两个单位之间所形成的法律关系有什么不同？ 学生思考交流： 老师点拨总结：第一次，工商局到家具厂检查工作，工商局的身份是行政领导部门，工商局与家具厂是检查与被检查、