2015五级上册指导教案.docVIP

五年级上册课外阅读指导教学设计 1、读书剪报 2、学习速读的方法 3、剪报笔记法 4、三步读书法 5、比读法 6、古诗文学习的想象功能 7、找段、篇的中心句 8、跳读法 9、介绍中外名著 课题 1、读书剪报 课型 实践学习型 教学目标 给学生讲讲读书剪报的好处。在实践中体会读书剪报的好处。掌握读书剪报的方法，学习选取好的内容，激发学生读书剪报的兴趣，培养阅读书报的习惯。 课前准备 了解学生读书方法的情况。准备几本剪报贴本。学生准备几份报纸。 教学过程 步骤 教学活动 学生活动 样本激趣导入新课 1、师拿一本剪报贴本，从中选择一些有意义、学生感兴趣的知识读。 2、展示完成的剪报贴本，让学生传阅。 3、说说你看后的想法。 4、小结导入板题：读书剪报 1、学生传阅已完成的剪报贴本。2、生谈感受，激发读书剪报的兴趣：省时有效，也想制作一份。 介绍方法明确好处 1、明确读书剪报的好处。2、介绍读书剪报的方法、 （1）阅读面要广。 （2）选择的内容要有价值。 （3）按类粘贴，应注意美观。 （4）剪报本妥善收藏。 （5）留有空白，注明出处和笔记处 1、师生议议。 （积累知识，扩大阅读面，方便查阅，陶冶情操，活跃身心。） 2、学生明确剪报的步骤。