2015五级上册英语第五单元教案.docVIP

教学内容 Unit 5 A Let’s learn ?Let’s play? ?? 第 1 课时 主备人 ：龙头 学校 李宁 老师 教学目标 1. 能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin。 2. 能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：Is this your…? I have …并能在情景中运用。 3. 能够听懂、会唱歌曲“My Small Bedroom”。掌握Let’s learn部分的五个四会单词，并能进行简单问答、介绍。单词air-conditioner的发音。 游戏教学法 角色表演法 小组合作 情景教学法 TPR全身反应法 自然拼读法 教学准备 1. 教师准备四年级上册第四单元和本课时的录音带词卡、图片及相关实物，和本课时的课件。 2. 学生准备本课时的单词卡。. Let’s do教师播放四年级上册B Let’s do 部分的录音，学生做出相应的动作。必要时，教师可展示bed，sofa等词卡给学生以提示。 . 做“低声传句子”活动：教师低声把句子：“I have a study，a bathroom，a bedroom，a living room and a kitchen.”告诉每组的第一名学生，这名学生低声向后传句子，