2015五级下册第九课儿童诗两首.pptVIP

shān 扇动 扇 shàn 风扇 词语解释 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞 牵着万缕阳光 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养 长啊，长—— 长成一座绿色的蓬帐 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。 前四节的最后一句在表达上都有什么特点？这样写好在哪里？ 自由读诗，读通顺，读流利，并想一想，孩子的愿望是什么？ 写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。 读一读，想一想这首诗在表达上有什么特点？ 这首诗以跳跃的镜头捕捉了童年生活的典型场景，在“街头阅读、溪边