2015五级教材分析.docVIP

人教版五年级语文上册教材分析 一、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。 每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分。 1﹒导语：点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。 2﹒课例：由4篇课文组成，其中精读课文2篇，略读课文2篇。 本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。 3﹒口语交际·习作：独立成一个栏目，并在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。 4﹒回顾·拓展：由3个栏目组成，其中有2个固定栏目：“交流平台”“日积月累”，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中“展示台”“成语故事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。 　各单元内容安排一览表 单元 口语交际 习 作 交流平台 日积月累 其他 1 自己的读书故事；访谈笔记；辩论。 各方面收获；关于读书方面的收获。 古人关于读书的名言 展示台：阅读记录卡、图书角 2 策划一次活动 二十年后回故乡（想象） 用具体景物或事情表达感情 古诗思乡名句 趣味语文：“推敲”的来历 3 我是“小小推销员” 介绍一种物品 基本的说明方法（填写表格） 四时之风 课外书屋：森林报 4 生活中获得的启示；自己的座右铭；观察漫画习作。 课文中的关键语句 关于人生态度的古语警句 成语故事：水滴石穿 5 6 父母