2015五级语文上册新型玻璃教案人教新课标.docVIP

11.新型玻璃教学目标： 1．理解课文内容。 知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。 2．学会本课的生字、新词。查字典并联系上下文理解文中新词的意思。 3．训练学生的概括能力。 4．正确、流利、有感情地朗读课文。 5．联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。 教学难点： 了解各种新型玻璃的特点和用途。 教学用具： 多媒体课件。 课时安排： 2课时。 教学过程： 第一课时 一、揭题、审题 同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗？（让学生自由回答，正确的教师给以鼓励，激发其学习热情。） 教师小结： 刚才同学们答的都很好，今天我们就来学一片关于玻璃的课文（板书课文题目） 看课题后教师可提问“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）那么这片课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学习课文，到课文中去寻找答案。 二、检查课题预习情况 1．指名读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来。 2．提出不理解的词语。 3．说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。 板书：??? 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 三、讲读第一自然段 1．学生默读第一自然段，用“——”划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用“~~~~”划