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- 2016-12-15 发布于北京
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四年级语文导学案(编号4Y-06-1)
课题 6 莫泊桑拜师 使用时间 第 周星期_____ 课型 批读课 课时 第一课时 学生姓名 ____班_____________ 主备 姚莉 备课组长 钟琼 审核 黄小兰 签印 余峰 导学目标:
1、用自己喜欢的方式自主学习本课生字,并能正确书写,用自己喜欢的方法理解词语。
?2、学习抓重点词句,联系上下文,理解课文内容。
?3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点:1、凭借本文语言知道仔细观察、不断积累、勤奋学习是提高写作水平的必由之路。2、理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、勤奋刻苦的精神。
导学过程:
一、揭示课题,简介作者。
1.齐读课题(1)正音 泊(bó) 桑(sāng)
2、莫泊桑、福楼拜简介(参考课文链接)
二、自主学习
1、用自己喜欢的方式读课文,要求读正确、读通顺。遇到生字多拼读几遍。
2、给课后的生字戴上拼音小帽,写出生词,难读难写的字多识记两遍!记得运用识字方法巧记生字,直到会认会写为止。给下面的多音字组词。
3、借助工具书给下面的多音字组词,再读一读,记一记。
喝hē________ hè________ 着zhe______ zháo________ zhuó________
4、正确、流利地朗读课文,标出自然段落,联系上下文,理解下列词语的意思。
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