三塔镇中心校关工委工作汇报材料（1200字）.docVIP

三塔镇中心校关工委工作汇报材料（1200字） 三塔镇中心校关工委工作汇报材料 一、关于“中华魂”读书活动主题教育活动组织及开展情况。 三塔中心校对“中华魂”读书活动高度重视，首先中心校成立了领导小组，由中心校长关文明任组长，制定了具体活动方案；其次召开各校校长会，进行动员发动，要求各校成立相应的组织，制定切实可行的实施方案，会后各校立即付诸行动，并把主题教育读书活动融入德育教育的整体布局，倡导良好的阅读习惯，让广大师生喜欢读书，会读书，会用书。其形式有师生同读、亲子同读、老少同读，不仅如此，，各校还利用广播，在每天早读时间和上午第二节课后十分钟随着广播进行国学经典诵读，同时还邀请县电影公司到我镇播放革命故事影片，受益人数达五千人次以上。为检验读书活动效果，我们采取了两种措施：一是进行全镇性的“中华魂”演讲比赛，并评出一、二、三等奖，颁发证书，给予适当奖励。二是要求各校三年级以上的学生写一篇心得体会，学校先进行评选，在此基础上每校选出5篇报中心校，全镇共70篇，中心校进行评选，这样以来，大大推动了我镇中小学“中华魂”读书教育活动的开展。 二、“关爱明天，普法先行”活动开展情况，法制副校长配备情况。 1、成立了“共爱明天，普法先行”领导小组，制定了实施方案。 2、为加大普法工作力度，中心校在全镇悬挂横幅20幅，宣传标语200幅，校园广播稿240篇，黑板报120期。 3、召开法制报告会四次，受益人数4000人，观看禁毒片21期，受益人数5586人。 4、整理校园周边环境，联合执法，清理网吧2次。 三、建立留守儿童托管中心及暑期安全教育情况 1、全镇建立留守儿童之家15个，其中模式一4个（三中、三小、刘寨、幼儿园），其余11所学校均为模式二。 2、中心校投资两千余元，给各校发了铜牌；投资三千余元，给各校发了留守儿童之家规章制度；配发了电脑（三中、三小、刘寨、幼儿园）、电视机（模式二各校）、电话、图书及相应的宣传材料，同时三中、天中、八中、三小、刘寨、康庙等学校还配备了心理咨询室标识。 3、各个留守儿童之家都有活动室、电视、亲情电话、体育器材、图书杂志。 4、安全教育纳入课程，学校有教材、教案、作业，开展防溺水、抗震安全演练30次。暑假中各校印发了安全工作致学生家长的一封信，教师包片、包村，定期回访。 5、中心校加大监查力度，多次深入各校，检查指导工作，发现问题及时解决。 四、家庭教育讲师团及中、小学、幼儿园家长学校建立及活动情况。 1、20xx年x月拟定了家长学校工作方案。 2、一是成立组织，有教师代表、家长代表、知名人士组成；二 是成立教学组织，校长为组长，组员由教务、后勤、团队和课任教师担任。 3、中心校出资给各校征订了《家教周报》，定期发给各校。 4、健全各项制度：考勤制度、考评制度、备课制度、表彰制度、档案管理制度。 5、各个学校每学期至少召开一次家长会，家访工作，适时进行，并妥善保存相应资料。 五、敬老、爱老、助老主题教育活动实施基地授牌仪式实施情况 1、中心校投资3000元邀请北京感恩教育讲师团到三塔中学、天宫中学、八里中学、三塔小学进行巡回报告，受益人数3000人次。 2、要求全镇中小学生一定要敬老、爱老、助老，为老人献上一声真诚的问候，一句良好的祝福，一个灿烂的微笑，帮他们倒一杯水，读一本敬老书，做一件敬老事，从我做起，从自身做起。 3、敬老、爱老、助老实施基地已建立，活动场所已落实，近日循序实施具体活动。 三塔中心校 20xx年x月x日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4