130班班级管理方案.docVIP

江川县路居镇中学班级管理 实 施 方 案 七年级130班 2011年9月15日 为了班级的建设、管理，以激励机制促进学生全面发展，逐步形成良好的班风，结合实际，特拟定班级管理方案并实施。 ? 一、 班级管理理念： 1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色，发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。 ?2、让学生学会学习,培养学生自主，创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。 ?3、通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。 4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系，培养合作意识,增强班级凝聚力。 ?5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题，分析问题，解决问题。.同时能把握时代脉搏,与时俱进,培养现代意识(竞争意识、法律意识等)，使班级正气上升。 （一）、纪律（包括仪表、礼貌、行为） 1、按《中学生日常行为规范》及学校要求，学生仪表整洁大方，出入校园不准穿背心、拖鞋（脚伤除外）。上操、升旗、集会