2009年大连市幼儿园教师教育活动评优暨教学能力大赛方案.docVIP

2009年大连市幼儿园教师教育活动评优暨教学能力大赛方案 随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的颁布和对《纲要》学习的不断深入，我市幼儿教师在课程改革、教学实践等领域取得了许多令人瞩目的成绩，幼儿教师的理论水平与实践能力得到不断提高。为了全面检阅我市幼儿教师的教学能力、为更多的教师提供展示风采的机会和平台，根据省市学前部工作计划，拟定于今年上半年，组织开展全市幼儿教师教学能力比赛，通过大赛选拔优秀教师参加全省大赛。本次比赛在说课比赛的基础上，将比赛的内容进一步扩展，综合考察幼儿教师的教学设计、教学实践、教学评析、教育理论应用等方面的综合能力。引导教师更好地关注理论学习、专业成长和实践反思，旨在进一步推动我市幼儿教师的自我学习和发展，提高教师的专业化水平。 一、比赛内容 比赛将分六个部分对教师的教学能力进行评价： 1、教学活动设计：参赛教师需提供一个完整的教学活动设计（活动设计的内容要求在辽宁省教材审定委员会审定的教材中选取，教学设计字数限2000字以内），并要求已在教学中加以实施完毕。 2、论文：参赛教师需结合工作实践、经验撰写一篇高质量的论文。 3、现场说活动：参赛教师对提交并已实施的活动设计从目标、教材选取、教学方法的选用、教学过程、活动反思等方面进行现场介绍和说明。现场说活动要求配合课件，并允许使用实物，展示教学具等。课件、教学具也作为比赛评价的