三合小学一日常规考评方案.docVIP

三合镇中心小学学生一日常规 考 评 方 案 三合镇中心小学 三合镇中心小学学生一日常规 考评方案 一、指导思想： 以科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学学生日常行为规范》等精神，以养成教育为突破口，循序渐进地扎实推进学校德育工作。通过放手发动学生自主参与常规管理，实现学生自我约束、自我管理、自我养成、自我提高，从而从根本促进良好校风、学风的形成，为学校全面推进素质教育提供根本的保障。 二、工作目标： 放手让学生按照学校制定的各种要求自主地对学生日常操行进行考评，充分发挥学生的主体性和主观能动性。通过对学生的培训和学生自己亲临亲为的亲身体验，培养和提高学生综合素质，从而达到既减轻了老师的负担又培养和锻炼了学生的目的，更重要的是通过学生的相互监督、相互帮助，形成自我约束、自我管理、自我提高机制，从而促成了学生良好行为习惯的养成，因而从根本上促成良好校风、学风的形成，为学校做好全方位工作做铺垫。 三、被考评对象：学校每个自然班为一个考评单位。 四、考评的内容和分值： ⑴出勤（20分） ⑵标志佩戴（10分） ⑶两操（10分） ⑷卫生（30分） ⑸学生个体行为表现（30分）（具体见附件1：《三合镇中心校学生常规周考评表》）