《生命与水》.ppt

一、学习目标(2分钟)： 1．掌握本课的生字新词。 2．朗读课文，了解水对生命的重要意义以及科学饮水的知识，养成良好的饮水习惯。 3．学会写复杂的提纲。理解课文的说明顺序。 4. 学会打比方、列数字、作比较等说明方法。 文章结构 三、合作提升 1、为什么说“水是生命的摇篮”？ 2、默读第三自然段，思考：人体内新陈代谢的过程是怎样的? 3、快速浏览课文第4、5、6自然段，说说水在人体中有哪些作用？ 4、阅读第7自然段，思考：泌、液、汗、泪、尿、润、滑、泄,你发现了什么? 5、快速浏览2---7自然段，思考: 水在我们的生命中充当了哪些角色？课文在这里运用的是什么说明方法？ 6.阅读第9、第10自然段，思考：喝什么，怎么喝？运用了哪些说明方法？ 科学饮水 人体每摄入1卡路里热量的食物就要同时摄入1毫升的水分才能维持体内代谢平衡。一般人每天需要摄入1.5～2升的水量，相当于8杯(每杯200毫升左右)。 然而也不是每天喝足1.5升水就完成任务了。我们平时吃的食物中，比如蔬菜、水果、饮料等都含有水分，如果你每天又是吃水果又是喝汤，然后再喝足足的8杯水，就有可能摄入水量过多了。 北师大语文五年级上册 生 命 与 水 蕴藏 奥秘 血液 骨骼 提炼 胃病 肝脏 分泌 搅碎 循环