幼儿礼仪规范歌谣总结.docVIP

德育教育 幼儿礼仪规范歌谣活动总结 ——北票市第二幼儿园 刘桂芬 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我园自深入学习实践科学发展观活动开展以来，在教育局学习实践活动领导小组的正确领导和指导检查组的精心指导下，在严格落实规定动作的同时，结合我园实际，我园在全园幼儿中开展了 “学规范”，学做人，活动，让“规范”深入人心，让“规范”引领实践。 目标：礼仪规范教育通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。 一、学习“规范”，让“规范”深入人心。 为了让幼儿具有良好的文明行为，我园首先引导幼儿学习“幼儿行为规范歌谣”，只有让“规范歌谣”深入幼儿心中，才可能实施“规范”，为此我园以班为单位，广泛宣传，深入的学习。 一是在幼儿园中厅，利用宣传橱窗对家长和幼儿进行宣传，营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲话时间，进行“幼儿行为规范歌谣”朗诵，让幼儿学习礼仪规范的要求，使“幼儿行为规范歌谣”深入人心。 三是各班级根据幼儿园的周教育工作重点和幼儿的实际，每周分重点、分专题对幼儿进行“幼儿行为规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。 二、从常规训练入手，使行为规范具体化。 我们还在一日活动各个环节中渗透强化礼仪行为，对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪内容细化到各环节中