必修Ⅰ“古代中国的政治制度”专题之“夏商周的政治制度”.docVIP

必修Ⅰ“古代中国的政治制度”专题之“夏商周的政治制度” 一、设计策略 通过情绪教学模式，让学生从课堂能够体验学习乐趣，通过探索创新教学模式，让学生在探究性和合作式学习发展自身能力，同时通过导学自学模式，让学生能够自觉掌握本节课的主要知识点，通过认知结构教学模式，让学生能够形成完善的知识结构。 二、内容分析 本节课是古代中国的政治制度之夏商周的政治制度。古代政治制度对中国近代现代社会政治制度产生了深远的影响，尤其对近代中国落后于西方国家有着重要的影响，这一章是开启学生学习政治史的锁匙。中国古代早期的政治制度，是古代政治制度的基础，反映了奴隶社会向封建社会的过渡，所以其地位也较为重要。 重点：学生能通过探究性学习学会分析和评价分封制的性质和作用。 难点：启发学生探究分封制和宗法制的关系，并了解宗法制在整个历史进程中的作用。 三、对象分析（学情分析） 学生在初一时学习过中国古代史，当时是把三个朝代在三节课中讲述，但因为历史成绩不计入中考，所以学生普遍不重视，再者相隔三年时间，学生基本遗忘有关的内容。而早期的政治内容学生平时很少接触，而且有部分学生对政治史不感兴趣，所以在教学开展有一定的困难。不过可以利用学生熟悉的一些成语及名著《封神榜》的内容进行联系，从而调动学生积极性。 高一的大多数学生还没较好地形成将历史的知识与现实的社会问题有效地联系起来的能力与习惯，可以调动个别