2015六年级下册信息技术教案一、二单元.docVIP

第一单元 远古与现代的对话 课题 1、信息的存储与传递 课型 新授课 教学目标 信息存储方式的变化 信息存储的比较 由烽火狼烟到卫星通信 教学重点 信息存储方式的变化 信息存储的比较 由烽火狼烟到卫星通信 教学难点 信息存储方式的变化 信息存储的比较 由烽火狼烟到卫星通信 教学媒体 计算机 课前学生准备 了解信息存储方式的发展史。 分课时序 1 总课时序 1 教学流程 信息存储方式的变化 结绳记事。 用竹简、绢绸记录信息。 公元105年， 蔡伦发明了造纸术。 磁带、录像带记录信息。 1946年，第一台计算机诞生。 信息存储的比较 如果说纸的发明促进了人类文明与社会的进步， 那么光盘载体的出现则极大地推动了信息社会的发展，推动了社会数字化的进程。 由烽火狼烟到卫星通信 1、远古：驿马传书；烽火狼烟； 2、近代：电报、电话、广播、电视等； 3、20世纪后：微波、卫星、计算机网络； 计算机已是我们生活中不可缺少的一部分了。 游戏 秘密传信息。 使用漏格法加密信息。 使用漏格法解密信息 课堂总结 今天，我们学习了信息存储方式的变化， 信息存储的比较， 由烽火狼烟到卫星通信。 作业布置 更详细地了解信息技术的发展。 推荐网址 www.chinatelecom,/expo /gb/teachnology/telecom/index.hetml 第一单元 远古与