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- 2016-12-15 发布于北京
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六年级下册写字教案
第1 课 变形(一)
教学目的: 掌握“土”“山”做字的部件时,在字的不同位置上形态的变化并写好带这些部件的字。
教学重点: 写好带这些部件的字。
教学时间:一课时
教学过程
一、复习:
1、钢笔的正确执笔姿势?
2、上一学期我们重点学习了什么?
二、新授:
1、自学:“土 山”做字的部件时,在字的不同位置上形态有什么变化?
2、指名回答:
A:“土”在字左时形态短小,位置偏上,下横改为提。 “土”在字右时形态较窄,位置偏下。 “土”在字头时形态较扁宽,长横笼罩下半部。 “土”在字底时形态较扁宽,长横托住上半部。
B:“山”在字左时形态短小,竖折的下横向右上斜,位置偏上。 “山”在字右时形态较窄,位置偏下。 “山”在字头时形态较扁,位置居中。 “山”在字底时形态较扁,位置居中。
三、范写:
四、练写:
1、学生练写,师巡视指导(写字姿势、书写要领等)
2、生品评。五、作业: 写“坤、社、去、坚、屹、仙、崖、岳”
第2 课 变形(二)
教学目的: 掌握“田”“又”做字的部件时,在字的不同位置上形态的变化并 写好带这些部件的字。
教学重点: 写好带这些部件的字。
教学时间:一课时
教学过程
一、复习:
写“坤
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